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10101505高年級閱讀指導-我的爸爸是流氓3
1.防制家庭暴力。 2.瞭解家庭暴力的型態。3.瞭解家庭成員的情緒行為對彼此的影響。4.瞭解遭逢家庭暴力時的求助之道。
點閱數934
下載數35
修改日期:2024-07-16
低年級閱讀指導-第一百個客人
web 低年級閱讀指導-第一百個客人
岳惠芬/安平國小國小1年級
「第一百個客人」故事中,大熊阿比和鱷魚阿寶看見小男孩和他奶奶之間的祖孫情,感動之餘,免費招待他們吃披薩,並邀請許多朋友一起來。大家在披薩店裡,享受到的不僅是好吃的食物,更被店裡溫馨的氣氛所吸引。阿比和阿寶不只賣披薩和甜點,還有買不到的笑臉和溫暖!故事內容也引發孩子討論生活中令我們感動的事物,只要用心觀察、體會,並付出助人的行動與關懷,相信世界會變得更溫暖。
點閱數1688
下載數171
修改日期:2024-07-16
低年級閱讀指導-頑皮公主不出嫁
web 低年級閱讀指導-頑皮公主不出嫁
岳惠芬/安平國小國小1年級
男女刻板印象普遍深植在大部分人的心理,總認為男生就是要勇敢堅強有魄力、不輕易落淚,而女生就是要端莊嫻淑柔順、相夫教子,因此陰柔型的男生和男人婆的女生常常就會被旁人指指點點。為了打破這種男女刻板印象,我藉著帶領孩子閱讀「頑皮公主不出嫁」一書,設計性別平等相關活動,讓學生學會尊重每個人的選擇。 孩子在上完本課程後,了解到原來男生可以穿粉紅色衣服、玩洋娃娃、留長髮,女生也可以騎重機、理平頭;爸爸可以負責在家煮飯打掃,媽媽負責外出工作賺錢。有些孩子一開始真的不能接受這些觀念,但在一連串價值澄清的問題探討後,慢慢的也能開始接受每個人都有權利選擇自己想要的生活方式了。
點閱數1710
下載數115
修改日期:2024-07-16
快樂學習ㄅㄆㄇ
web 快樂學習ㄅㄆㄇ
郭曉慧/立人國小國小1年級
由於剛入學的小一新生對於注音符號學習的程度落差很大,而多數來參加攜手計畫的孩子都是學習能力較一般學生低落,且因為低成就而導致學習意願較低落的孩子,因此本人思考如何以比一般課程教學更為有趣的方式,來教導孩子們喜歡學習注音,並能夠以較為具象的方式讓這些孩子熟悉對他們而言太過抽象的注音符號。在搜尋、參考了許多與ㄅㄆㄇ學習相關的網站後,選擇以「創意ㄅㄆㄇ軟體」裡具象的圖卡與動畫頁面做為教學上的輔助教材,結合聲光、動態效果提高學生的學習興趣與意願(註、創意ㄅㄆㄇ之軟體的版權已屬於教育部.所以家長及老師可以放心使用),並以「ㄅㄆㄇ真好玩軟體」裡的多個遊戲頁面來檢視學生的學習成效,達到快樂學習、鬆鬆玩會ㄅㄆㄇ的理想。
點閱數9436
下載數2323
修改日期:2024-07-16
康軒國語五上第五課學習單
web 康軒國語五上第五課學習單
高仁宏/土城國小國小5年級
學習單分為教學前的基本預習,以及教學後的延伸問題,延伸問題採分組討論方式,並且讓學生發表看法。
點閱數8831
下載數598
修改日期:2024-07-16
事事用心的「小」人物
web 事事用心的「小」人物
楊小嬌/鹽水國中國中7年級
1.應用「那默默的一群」一文中體悟敦厚樸實的風範,正是社會最需要的無名英雄。2.並做口頭報告及完成心智圖。
點閱數943
下載數40
修改日期:2024-07-16
出賣笑容的孩子-學習單
web 出賣笑容的孩子-學習單
李精孝/土城國小國小6年級
一位原本笑聲迷人的小男孩提姆‧塔勒,把他的笑容賣給了一位男爵。男爵可以得到提姆的笑容,而提姆從此可以贏得每一次的打賭。提姆‧塔勒變富有了,卻也失去了原本屬於他那個年紀該有的快樂及笑容。
點閱數864
下載數26
修改日期:2024-07-16
高年級閱讀指導-女強人媽媽
web 高年級閱讀指導-女強人媽媽
岳惠芬/安平國小國小5年級
1.引導孩童觀察故事中母親的角色。同時面對妻子、媽媽、職業婦女等身分時,『父母』『孩子』的角色及彼此心中各自的期待。他們分別採取何種心境與態度面對問題。2.引導孩童探討在自己生活經歷中是否也有相類似的經驗或事件?3.引導孩童探討情緒表達與疏導方式。
點閱數1013
下載數37
修改日期:2024-07-16
和小種籽一起長大
web 和小種籽一起長大
李怡萍/大同國小國小1年級
閱讀小種籽後,再以此學習單回想小種籽經歷的危險旅程,了解生命的意義。
點閱數1470
下載數81
修改日期:2024-07-16
君子與小人
web 君子與小人
楊菁菁/歸仁國小國小3-4年級
1.能說出君子與小人的不同。2.能培養正當的待人接物的舉止行為。3.透過省思能表現合宜的習慣與態度。
點閱數636
下載數11
修改日期:2024-07-16