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搜尋相關的資源 9,894 筆
康軒版本 第二單元臺灣印象 第五課 山的巡禮-教學活動設計
web 康軒版本 第二單元臺灣印象 第五課 山的巡禮-教學活動設計
郭秀青/苗栗縣 山腳國民小學國小6年級
使用行動載具操作大意摘取，Plicker線上測即時測以及chrombook分組合作學習，運用網路資源Quizizz進行測驗與作業練習。
點閱數1354
下載數30
修改日期：2019-11-05
老榕樹
web 老榕樹
陳綉年/縣立啟明國小國小3年級
本教室配置一筆電、一平板及無線投影設備，教師能利用Plickers於課堂進行即時回饋的教學活動。教師只需要電腦以及一部平板，學生每人手拿一張答題卡，就能於課堂上回答多項選擇題和是非題，並即時得知表現和統計成績，供教師於課堂即時講評。
點閱數493
下載數12
修改日期：2019-11-02
吃冰的滋味
web 吃冰的滋味
藍婉禎/縣立烏眉國中國中7年級
透過數位平板連結網路和資料庫的使用，讓學生能搜尋資訊並擷取廣告的關鍵訊息，並以小組討論的形式，了解摘要的方法，創作出主題標籤。
點閱數1168
下載數21
修改日期：2019-11-01
五上康軒國語第五課分享力量大議論文寫作
web 五上康軒國語第五課分享力量大議論文寫作
林淑萍/縣立新英國小國小5年級
透過利用學習拍2.0平台進行國語文議論文的教學。以課文文本「分享的力量」分析並認識議論文基本架構後，藉由引導、小組討論、搜尋整理資料，完成一篇「分享快樂多」的作文。
點閱數2097
下載數105
修改日期：2019-10-31
前瞻計畫教案設計-豐田國小資訊融入閱讀- 智慧學習教室計畫執行成果-教學活動設計
web 前瞻計畫教案設計-豐田國小資訊融入閱讀- 智慧學習教室計畫執行成果-教學活動設計
林文堂 詹自強 宋美瑤/縣立豐田國小國小3年級
本教案採用國語日報週刊進行讀報教育，多元評量部分採取Kahoo互動教材，最後由小組分享閱讀心得。
點閱數1281
下載數136
修改日期：2019-10-31
東海岸鐵路
web 東海岸鐵路
蔡欣芸/縣立文苑國小國小6年級
利用平板行動載具繪製心智圖，讓學生了解課文結構，並能做延伸寫作。
點閱數948
下載數20
修改日期：2019-10-31
苗栗縣立外埔國小前瞻基礎建設智慧學習教室六上國語第七課生字BINGO王教案
web 苗栗縣立外埔國小前瞻基礎建設智慧學習教室六上國語第七課生字BINGO王教案
陳俊翰/縣立外埔國小國小6年級
透過教育大百科查找生字，並用生字BINGO學習單完成連線。
點閱數1306
下載數54
修改日期：2019-10-31
翰林 國語 3上 – 統整活動二 朗讀指導
web 翰林 國語 3上 – 統整活動二 朗讀指導
羅怡青/縣立同光國小國小3年級
朗讀，是另一種讓學生熟悉課文的方式。透過不同語氣的朗誦，讓自己與聆聽的人都進入到筆者的世界中。用不同的音調展現出的成果，學生也享受到另一種閱讀的樂趣。
點閱數696
下載數12
修改日期：2019-10-31
課文長作文-雲林我的家
ebook 課文長作文-雲林我的家
彭淑珮/縣立馬光國小國小5年級
作者齊柏林以空拍臺灣影片，讓我們透過他的眼睛和心，發現臺灣的美麗與哀愁，期待大家要腳踏實地愛臺灣，善待土地，讓它多點美麗，少點哀愁，一起為家園的美好而努力。學生仿課文中第三四五六段寫出自己家鄉雲林的美麗與哀愁，及我們如何善待家鄉，並期待更美好的雲林。
點閱數1183
下載數26
修改日期：2019-10-29
古代科技的發展：科學革命（kahoot遊戲）
web 古代科技的發展：科學革命（kahoot遊戲）
曾俊瑜/縣立竹南國小國小5-6年級
利用kahoot.com提供的互動軟體，建置老師與學生的命題(先閱讀資料再命題)，再以小組為單位，使用手機進行搶答。
點閱數717
下載數8
修改日期：2019-10-29