童詩的欣賞與寫作

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利用自編教材指導學生摘取大意，學習閱讀理解策略

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報紙融入各領域

童詩的欣賞與寫作

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本系列教學短片，由淡江大學「淡江日文營」「TANKOU日本文化塾」製作。目的在於提供國民中小學「彈性學習課程」實施國際教育，導入日語與日本文化學習，或開設日文相關社團的補助教材之用。普通高中於第二外語課程實施Level-1～Level-2日語教學時，任課教師可依據學習內容需求，做為課程中穿插日語活動的具體參考。※浴衣的簡易穿法（浴衣の簡単な着方）學習目標1. 能夠知道浴衣穿法的要領。2. 能夠嘗試一個人自己穿浴衣，或協助同學穿浴衣。3. 能透過浴衣穿著，體驗日本夏日風情。學習方法1.浴衣可向台灣日本交流協會免費租借。申請表單以及相關規定，詳見官網「文化-各種利用資訊-日本文化物品免費租借」說明(https://www.koryu.or.jp/taipei-tw/ez3_contents.nsf/Top)。2.浴衣的簡單收法，請參考教育雲「浴衣的簡易收法」(淡江日營 TANKOU日本文化塾 闕百華製作)影片。3.在塌塌米或平地、桌面上的收拾方式，請參考教育雲「浴衣的收拾方式」(淡江日營 TANKOU日本文化塾 闕百華 製作)影片。(日本文化系列教學影片的相關說明、介紹，以貼近台灣中小學教育現場資源、方便在授課時間內於一般教室進行為主要考量。因此無法兼顧各流派詳細規定與差異性，敬請見諒。)單字:浴衣(ゆかた)　　浴衣着方（きかた） 穿法帯（おび） 浴衣腰帶作り帯（つくりおび）　浴衣簡易型腰帶下駄（げた） 木屐

本系列教學短片，由淡江大學「淡江日文營」「TANKOU日本文化塾」製作。目的在於提供國民中小學「彈性學習課程」實施國際教育，導入日語與日本文化學習，或開設日文相關社團的補助教材之用。普通高中於第二外語課程實施Level-1～Level-2日語教學時，任課教師可依據學習內容需求，做為課程中穿插日語活動的具體參考。※浴衣的簡易收法（簡単な浴衣のたたみ方）學習目標1. 能夠知道收拾浴衣的要領。2. 在體驗浴衣穿著之後，能夠自行收拾穿過的浴衣，養成「思いやり」(體貼他人為人著想)的行為與態度。學習方法1.浴衣可向台灣日本交流協會免費租借。申請表單以及相關規定，詳見官網「文化-各種利用資訊-日本文化物品免費租借」說明(https://www.koryu.or.jp/taipei-tw/ez3_contents.nsf/Top)。2.浴衣的簡單穿法，請參考教育雲「浴衣的簡易穿法」(淡江日營 TANKOU日本文化塾 闕百華製作)影片。3.在塌塌米或平地、桌面上的收拾方式，請參考教育雲「浴衣的收拾方式」(淡江日營 TANKOU日本文化塾 闕百華 製作)影片。(日本文化系列教學影片的相關說明、介紹，以貼近台灣中小學教育現場資源、方便在授課時間內，於一般教室進行為主要考量。因此無法兼顧各流派詳細規定與差異性，敬請見諒。)單字:浴衣(ゆかた)　　浴衣たたみ方（たたみかた） 收法帯（おび） 浴衣腰帶作り帯（つくりおび）　浴衣簡易型腰帶下駄（げた） 木屐