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語法標點[三]/刪節號-資源代表圖
video 語法標點[三]/刪節號
教育部/教育部國小3年級
語法標點[三]/刪節號
觀看次數19
修改日期:2025-12-29
語法標點[七]/引號-資源代表圖
video 語法標點[七]/引號
教育部/教育部國中7年級
語法標點[七]/引號
觀看次數17
修改日期:2025-12-29
2025單元課程示例-國小國語-002-資源代表圖
web 2025單元課程示例-國小國語-002
陳麗雲/退休國小4年級
透過師生(TS)運用〈請到我的家鄉來〉文本,學習散列式結構的寫法,利用網路搜尋符合家鄉的特點,完成一篇散列式結構的說明文,並用Canva製作圖卡和海報,最後運用AI主播製作影片。
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修改日期:2025-12-29
2025單一活動示例-國中國文-001-資源代表圖
web 2025單一活動示例-國中國文-001
黃淑卿/花蓮縣立花崗國民中學國中7年級
運用Padlet 導入Maps三層次提問教學法(暖身題),對即將學習「造字法則」內容進行猜測想像、連結生活經驗。
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修改日期:2025-12-29
2025單一活動示例-國小國語-006-資源代表圖
web 2025單一活動示例-國小國語-006
邱怡雯/宜蘭縣蘇澳鎮蘇澳國民小學國小4年級
教師引導學生閱讀課文後,仿寫介紹段落並設計家鄉圖卡,結合圖像、文字元素進行創意海報整合,完成家鄉影音介紹,提升學生敘述與整理表達能力。
點閱數24
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修改日期:2025-12-29
修辭[三]/引用-資源代表圖
video 修辭[三]/引用
教育部/教育部國小3年級
修辭[三]/引用
觀看次數84
修改日期:2025-12-29
語法標點[四]/頓號-資源代表圖
video 語法標點[四]/頓號
教育部/教育部國小4年級
語法標點[四]/頓號
觀看次數29
修改日期:2025-12-29
語法標點[七]/連接號-資源代表圖
video 語法標點[七]/連接號
教育部/教育部國中7年級
語法標點[七]/連接號
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修改日期:2025-12-29
修辭[三]/類疊-資源代表圖
video 修辭[三]/類疊
教育部/教育部國小3年級
修辭[三]/類疊
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修改日期:2025-12-29
語法標點[三]/專名號-資源代表圖
video 語法標點[三]/專名號
教育部/教育部國小3年級
語法標點[三]/專名號
觀看次數23
修改日期:2025-12-29