:::
網站導覽
跳到主要內容
:::
資源分類
過濾條件
搜尋相關的資源 9,782 筆
2025單一活動示例-國小國語-006-資源代表圖
web 2025單一活動示例-國小國語-006
邱怡雯/宜蘭縣蘇澳鎮蘇澳國民小學國小4年級
教師引導學生閱讀課文後，仿寫介紹段落並設計家鄉圖卡，結合圖像、文字元素進行創意海報整合，完成家鄉影音介紹，提升學生敘述與整理表達能力。
點閱數22
下載數0
修改日期：2025-12-29
語法標點[九]／夾注號-資源代表圖
video 語法標點[九]／夾注號
教育部/教育部國中9年級
語法標點[九]／夾注號
觀看次數21
修改日期：2025-12-29
語法標點[九]／連接號-資源代表圖
video 語法標點[九]／連接號
教育部/教育部國中9年級
語法標點[九]／連接號
觀看次數36
修改日期：2025-12-29
觸屏教案--珍珠奶茶-資源代表圖
web 觸屏教案--珍珠奶茶
郭昱邦/市立大成國小國小5-6年級
了解珍珠奶茶是臺灣的代表性飲品，臺灣創造了獨特的珍珠奶茶，風靡全球。學生透過觸控螢幕與實作，和其他同學分享珍珠奶茶的製作。
點閱數61
下載數4
修改日期：2025-12-29
2025單一活動示例-國小國語-004-資源代表圖
web 2025單一活動示例-國小國語-004
陳佳琳/臺南市大內區二溪國民小學國小4年級
善用padlet、無邊記等數位工具，理解課文內容，並轉化成心智圖整理筆記。
點閱數24
下載數0
修改日期：2025-12-29
49 資源班_鄧蓓玲-資源代表圖
web 49 資源班_鄧蓓玲
曾本嵂/市立桃園國中國中7年級
49 資源班_鄧蓓玲
點閱數26
下載數0
修改日期：2025-12-29
2025單一活動示例-聽說讀寫 2025-001-資源代表圖
web 2025單一活動示例-聽說讀寫 2025-001
林明君/高雄市前金區前金國民小學國小2年級
本課程運用「 iPad備忘錄(拍照、錄音)」保留學習歷程、分享成果；「AI筆記機器人」扮演學習夥伴，即時回饋學習結果，讓教師能更有效率地掌握全班學生的學習狀況，引領學生學習「讀故事做筆記」的策略，並與人分享，培養理解與表達。
點閱數33
下載數1
修改日期：2025-12-29
六年級 國語文 第十二課 存根-資源代表圖
web 六年級 國語文 第十二課 存根
邱素絹/市立芭里國小國小5-6年級
一、掌握詞語或成語的特色，運用句型與修辭，寫出一篇50字左右的短文。二、表達出觀察現象與生活相關事物的聯想。三、參與並投入團隊合作的活動。四、能態度大方、有條理地發表短文。
點閱數41
下載數0
修改日期：2025-12-29
語法標點[九]／句號-資源代表圖
video 語法標點[九]／句號
教育部/教育部國中9年級
語法標點[九]／句號
觀看次數11
修改日期：2025-12-29
2025單一活動示例-國中國文-001-資源代表圖
web 2025單一活動示例-國中國文-001
黃淑卿/花蓮縣立花崗國民中學國中7年級
運用Padlet 導入Maps三層次提問教學法（暖身題），對即將學習「造字法則」內容進行猜測想像、連結生活經驗。
點閱數27
下載數0
修改日期：2025-12-29