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搜尋相關的資源 6,412
吹走星光上的烏雲-大象男孩與機器女孩-資源代表圖
web吹走星光上的烏雲-大象男孩與機器女孩
卜存柔/市立中山國小國小1-2年級
利用大象男孩與機器女孩的繪本,教導同理心,以及了解唇顎裂和腦性麻痺,並學習如何正確與這類型的孩子相處。
點閱:542
下載:41

讀報學寫作-資源代表圖
web讀報學寫作
王淑美/明禮國小國小3-4年級
讀報學寫作1.閱讀國語日報短文有趣的校外教學2.用5W1H提問法引導學生找出文中的人、事、時、地、物、情。3.引導學生口頭敘述各段落大意。4.找出文章中的優美詞語與佳句。5.繪製本篇寫作架構心智圖。
點閱:705
下載:173

綠色生活達人-資源代表圖
web綠色生活達人
莊雅芠/市立佳興國小國小5年級
本課程主要說明綠色消費對環保的重要,希望學童能了解其重要性並落實於日常生活當中,於是藉由分組報告方式,結合學生的生活經驗,讓綠色生活不再只是紙上談兵。
點閱:576
下載:47

書藝之美-資源代表圖
web書藝之美
郭育榳/仁德區仁德國小國小5-6年級
書藝之美
點閱:558
下載:25

校史街頭訪問-資源代表圖
web校史街頭訪問
林千瑜/臺北市西湖國小國小5-6年級
學生運用學到的訪談技巧實際進行寫稿、訪問與拍攝。
點閱:397
下載:9

科技融入國語領域教學活動設計-資源代表圖
web科技融入國語領域教學活動設計
劉瑋庭/縣立五龍國小國小5-6年級
將科技教育和海洋教育融入國語領域(康軒版 五上 第十課 海豚)
點閱:775
下載:28

紙船印象&兒時記趣,文白教學導引-資源代表圖
web紙船印象&兒時記趣,文白教學導引
教育部國民及學前教育署高中組入學科/教育部國民及學前教育署高中10-12年級
以紙船印象白話文找出關鍵字、組合文意、寫作一一閱讀教學從步驟一標題預測到最後步驟八整理文章中5w1H,從尋找自然句到理解全篇內文,進而延伸到寫作情感抒發,透過教師設計的教學架構,導引學生完成文章寫作。兒時記趣文言文確認句型、找主詞動詞、抓關鍵字一一先確認文白差異,從句子中導引學生分辨主詞動詞,讓學生分組討論,老師從旁協助導引,透過學生討論教師才能知道學生是否理解。本教學示例以兩篇相類似主題,並以同樣教學方式前後調整教學步驟,讓學生反覆練習中強化加深學習印象。
點閱:496
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分鏡表(空白)、瓊林鄉賢故事-資源代表圖
web分鏡表(空白)、瓊林鄉賢故事
陳耿睿/金門縣開瑄國民小學國小5-6年級
分鏡表──依據改寫後的故事進行段落分割與分鏡設計。
點閱:439
下載:7

閱讀教學─神秘的三角形-資源代表圖
web閱讀教學─神秘的三角形
謝維軒/將軍區苓和國民小學國小4-6年級
閱讀教學─神秘的三角形
點閱:620
下載:50

我的隱身術 「學習拍2.0」暨「貓裏E學園」教案-資源代表圖
web我的隱身術 「學習拍2.0」暨「貓裏E學園」教案
劉學淵/縣立建國國小國小5-6年級
使用學習派2.0進行遠端課程教學
點閱:478
下載:19

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