透過討論、分享、實作、平板與觸屏的運用，讓學生對語文學習更有興趣，將資訊融入在生活上的應用，培養自學與實踐的能力。 本教案使用康軒版六上國語第貳單元品嘗美食的滋味第六課珍珠奶茶為主要教材導入教學，在讀過課文並對文本中提到珍珠奶茶的起源和製作過程中呈現的嗅覺、味覺、視覺等進行經驗分享與討論後，學生使用平板查找珍珠奶茶製作的影音資料。教師提示食譜書寫格式，學生將查找到的資料彙整成文字展示在平板上，透過電子白板投影進行全班分享與討論。教師修正書寫格式並歸納食譜步驟後，分派小組任務安排下一節課進行珍珠奶茶的製作。