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搜尋相關的資源 9,966 筆
愛蓮說-資源代表圖
web 愛蓮說
林佳慧/市立東興國中國中7年級
一、 理解本國語言文字，增進聽、說、讀、寫的能力，課後練習是短文仿寫，題目為：〈我見植物多有趣〉。二、 經由本文的閱讀，培養能掌握本文以「君子」為理想人格的主旨，了解本文中菊、牡丹、蓮三者的象徵意義。三、 經由研讀經典，培養思辨反省能力，能明白說出作者愛蓮的理由，以及自己喜愛某植物的原因。
點閱數733
下載數11
修改日期：2021-02-21
石虎是我們的龍貓-資源代表圖
web 石虎是我們的龍貓
蔡名宜/桃園市立大成國中國中7-9年級
由石虎的相關時事，建構學生進入課文前的先備知能以及產生對石虎的好奇
點閱數1208
下載數25
修改日期：2021-02-21
地震大怪獸-防災篇-資源代表圖
web 地震大怪獸-防災篇
游詩薇/市立東興國中國中8年級
一、能了解地震帶來的傷害。二、能知道不同震度的影響。三、能和小組伙伴共同完成表演活動。四、能知道地震時如何保命。五、能知道日常生活中如何做好防震措施。
點閱數417
下載數4
修改日期：2021-02-21
兒時記趣-資源代表圖
web 兒時記趣
江貞穎/市立東興國中國中7年級
透過有趣的圖片及影片引起學生動機，進而培養學生增進觀察力與豐富的想像力。利用分組合作學習進行同儕討論，讓學生針對課文進行討論探究。
點閱數890
下載數17
修改日期：2021-02-21
文意讀進去，作文寫出來-資源代表圖
web 文意讀進去，作文寫出來
楊惠雯/市立東興國中國中7年級
範圍：國中國文翰林版第一冊第一 ~ 三課 ( 夏夜、論語選、雅量 )1. 透過此三篇課文，進行文意解析。2. 賞析此三篇課文主旨。3. 對應三篇課文出現的寫作及修辭技巧，應用練習。4. 了解並學習此三篇文章中所運用的寫作技巧，再靈活運用於書寫作文。
點閱數590
下載數27
修改日期：2021-02-21
母親的教誨-資源代表圖
web 母親的教誨
張孟舒/東興國中國中7年級
由學生生活發表結合課文內容進而模仿寫作
點閱數868
下載數22
修改日期：2021-02-21
音樂家與職籃巨星-資源代表圖
web 音樂家與職籃巨星
張雨恬/東興國中國中7年級
1. 理解中華文化的語言文字，增進聽、說、讀、寫的能力。2. 經由本文的閱讀，學習夾敘夾議的論述方式，論點與例證相輔相成，可做為論述自我觀點的練習參考。3. 運用語言文字分享經驗、溝通意見，建立良好人際關係，有效處理人生事務。
點閱數524
下載數6
修改日期：2021-02-21
有這麼好笑嗎?-資源代表圖
web 有這麼好笑嗎?
許家瑜/桃園市立大成國中國中7-9年級
品德教育、閱讀素養教育品學堂閱讀理解季刊第23期
點閱數725
下載數3
修改日期：2021-02-21
楚人養狙-資源代表圖
web 楚人養狙
羅昭婷/桃園市立大成國中國中7-9年級
明代劉基郁離子選寓言
點閱數580
下載數4
修改日期：2021-02-21
妙語小詩人-資源代表圖
web 妙語小詩人
羅昭婷/桃園市立大成國中國中7-9年級
南一版七年級課文-小詩選，結合「妙語偵探社」桌遊
點閱數755
下載數20
修改日期：2021-02-21