認識國語日報的基本要件

透過盲人鋼琴家對音樂的發現與感受，了解生活處處有音樂，音樂無所不在。

　　透過LoiLoNote教學軟體APP，打破繪本原有的限制，例如：學生僅能看教師手拿的書籍、不能在繪本上塗鴉。而本次教學，藉由教師輪流放映繪本故事的內容，學生可透過平板直接在塗鴉及劃記繪本上角色的表情，能夠增加學生對於表情及其行為的印象。　　繪本取自作者Karen Young的《戰勝緊張焦慮的小小戰士》，並由大穎文化出版社出版。將學生所熟悉的「焦慮」情緒詞彙延伸至繪本教學，教學中希望提升孩子閱讀故事的能力，進而了解故事中的小小戰士「杏仁核」是如何在大腦運作，以及了解焦慮情緒之後，該如何透過呼吸來達到緩和情緒的作用。

運用平板電腦、觸控螢幕及LoiLoNote軟體等多元媒介，以建立學生數位自主閱讀的習慣。

黃金傳奇-秋的柿餅

觸屏、電腦、 powerpoint 、word 、小白板、白板筆

失敗為成功之母的學習

課本﹑電子書﹑觸屏

結合國語「課後時光」「山水之旅」兩單元，由孩子自己思考、同儕討論、並且實際操作行動載具，讓孩子自行規劃簡單的輕旅行。

1.專注聆聽教師或同學的言談內容，並記住要點。2.學會正確且清楚的表達自己的意見。3.利用字辭典（平板），分辨課文中「辯」、「筵」、「賠」等字音與字形。4.讀懂議論文論點和論據的寫法。5.學習議論文寫作方式。6.從文章中體會說話的意義，學習事先想好再說。