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海倫凱勒
web 海倫凱勒
李文揚/市立大埔國小國小3-4年級
平板搭配學習吧檢案
點閱數913
下載數10
修改日期：2020-12-30
折箭
web 折箭
戴煜德/麻豆區北勢國小國小5-6年級
折箭
點閱數1249
下載數38
修改日期：2025-07-28
醍摩豆TPC教學活動設計表(教案)
web 醍摩豆TPC教學活動設計表(教案)
劉佳昀/市立木柵國小國小5-6年級
　　王緒益博士曾經引用霍華德.加德納說的：「在二十一世紀，年輕人最重要的關鍵能力是：解決重要問題，問出好問題，創造有趣的作品，以及可以和同儕相互合作的能力。」自己很喜歡這樣的理念，也勉勵自己要朝這樣著的理念的前進。 　　現在接觸到了科技，也告訴自己教學不能為了科技而科技，要找出沒有科技就沒辦法完成的差異性。
點閱數373
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修改日期：2020-12-31
把愛傳下去
web 把愛傳下去
劉瀚文/善化區陽明國小國小5-6年級
把愛傳下去
點閱數655
下載數22
修改日期：2025-07-28
永梅詩詞
web 永梅詩詞
吳念庭/楠西區楠西國小國小5-6年級
永梅詩詞
點閱數704
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修改日期：2025-07-28
運用「做筆記策略教學」讀懂說明文-以康軒國語四上-「建築界的長頸鹿」為例
web 運用「做筆記策略教學」讀懂說明文-以康軒國語四上-「建築界的長頸鹿」為例
張嘉欣/永康區永康國小國小3-4年級
運用「做筆記策略教學」讀懂說明文-以康軒國語四上-「建築界的長頸鹿」為例
點閱數1230
下載數48
修改日期：2025-07-28
說說就好新聞稿
web 說說就好新聞稿
忻詩婷/市立安和國小國小5-6年級
1.學生能選取符合藝術主題的報導或文章，並蒐集起來。2.學生能自我檢視創作過程與作品，找出其中值得介紹與探究的重點。3.學生能運用寫作單，並參考國語日報報導格式，進行新聞稿格式的作文寫作。4.學生能運用IPAD備忘錄之語音輸入功能，快速確實將新聞稿打字完成。5.學生能檢視打字成果，修改潤色後，用IPAD寄到信箱後，用WORD排成新聞版面印出。6.學生能運用剪報技巧，將完成之新聞稿、照片、剪報，完整的貼在剪報本上。
點閱數493
下載數4
修改日期：2021-01-04
書藝之美
web 書藝之美
郭育榳/仁德區仁德國小國小5-6年級
書藝之美
點閱數840
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修改日期：2025-07-28
認識書法
web 認識書法
李蕙如/仁德區仁德國小國小5-6年級
認識書法
點閱數718
下載數34
修改日期：2025-07-28
朱子治家格言選
web 朱子治家格言選
楊沛瑾/仁德區仁德國小國小5-6年級
朱子治家格言選
點閱數995
下載數46
修改日期：2025-07-28