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編輯歷程
點閱數:229 次
下載次數:3 次
醍摩豆TPC教學活動設計表(教案)
web
作者:
劉佳昀
(臺北市市立木柵國小)
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王緒益博士曾經引用霍華德.加德納說的:「在二十一世紀,年輕人最重要的關鍵能力是:解決重要問題,問出好問題,創造有趣的作品,以及可以和同儕相互合作的能力。」自己很喜歡這樣的理念,也勉勵自己要朝這樣著的理念的前進。 現在接觸到了科技,也告訴自己教學不能為了科技而科技,要找出沒有科技就沒辦法完成的差異性。
資訊
授權資訊
創用CC 姓名標示-非商業性-禁止改作 4.0 國際
資源類型
教學設計
互動形式
主動式
知識架構
領域:語文領域-國語文
學習階段:國小5-6年級(三)
議題
閱讀素養教育
核心素養
A2 系統思考與解決問題
上傳時間
2020-12-10
教學資源檔案連結
臺北市木柵國小108學年度劉佳昀醍摩豆教案.pdf
(684.40KB)
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