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媽媽!謝謝您的愛
楊菁菁/歸仁國小
國小2-3年級
1.配合母親節2.卡片製作3.童詩吟唱與創作
點閱數1905
下載數159
修改日期:2022-02-14
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植物猜謎
許鈴玉/白河國中
國中7-9年級
由小詩推測出描寫的植物
點閱數977
下載數69
修改日期:2022-02-14
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大明湖
張杏宜/仁德文賢國中
國中8年級
藉由畫線、摘要的策略,學會抓取文章重點
點閱數675
下載數31
修改日期:2022-02-14
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人物特寫練習
邱楚雯/金城國中
國中7-9年級
人物特寫練習學習單
點閱數978
下載數59
修改日期:2022-02-14
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人物判別
孫金珠/南寧高中
國中7-9年級
透過古代詩詞一窺作者知步履
點閱數1989
下載數154
修改日期:2022-02-14
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另類家庭火災Ⅰ
洪淑琴/海佃國小
國小5-6年級
本課程設計內容,搭配繪本教學,引導學童討論家庭暴力的意義。
點閱數951
下載數28
修改日期:2022-02-14
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從今天起
陳又銘/安順國中
國中8年級
養成良好的個人習慣與態度,認識自己的長處及優點。
點閱數1122
下載數30
修改日期:2022-02-14
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春回鳳凰山
邱燕萍/崇明國中
國中9年級
1.瞭解作者寫作此詩的背景 2.學習作者採用對比、頂真、反覆、回文的技巧營造詩境 3.解析詩中的象徵意涵 4.瞭解向陽的詩作及其風格
點閱數1584
下載數19
修改日期:2022-02-14
web
信福閱章~喜閱、樂閱、愛閱
黃嘉慧/永信國小
國小1-6年級
透過學校行政的各種策略,營造閱讀環境,培養學生主動學習與終生學習的能力,並且幫助他們能夠適應這個瞬息萬變的時代。
點閱數4793
下載數94
修改日期:2022-02-14
web
深化國中五堂課國文領域多元評量示例甄選特優--戲說三十六計
廖婉余/南新國中
國中7-9年級
透過分組學習,提升同組同學的閱讀能力,精煉其文句造詞,快速找到文章重點。先 從故事摘要,進一步設計成對白或劇本。最後,用同組共推表演的方式〈朗讀、四格 漫畫說故事、相聲、演戲、布袋戲…等方式〉來呈現,演繹、深化故事。最後的評分 方式採用觀摩、互動,截長補短。總而言之,藉由文本摘要、表演、楷模學習等方式, 讓整體教學更活化、更具體,希冀能透過多元評量,讓學生達到有效學習的目的。
點閱數1018
下載數33
修改日期:2022-02-14
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