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頭好壯壯
web 頭好壯壯
曾玉束/忠貞國小國小1-2年級
資訊科技輔助創生課程之繪本導讀，透過電腦、觸控式螢幕等來輔助教學，使學生因自行操作多媒體的新鮮感，大幅提升專注力與學習興趣，亦方便老師即時檢視學生的個別學習狀況，立即進行教學調整與補救。
點閱數637
下載數6
修改日期：2021-12-01
低年級國語生字教學
web 低年級國語生字教學
顏欣妤/市立北門國小國小1-2年級
透過觸控螢幕撥放生字的筆順教學，並讓學生在電子黑板上聽寫。
點閱數1310
下載數30
修改日期：2021-12-06
康軒版國語科五上第十課海豚
web 康軒版國語科五上第十課海豚
林雨蓁/市立東安國小國小5-6年級
康軒五上國語第十課海豚
點閱數1449
下載數21
修改日期：2021-12-06
國小-高年級-國文(亞洲最盛讚譽的健康照護制度)-B-混成教學-高雄市橋頭國小-呂美惠老師
web 國小-高年級-國文(亞洲最盛讚譽的健康照護制度)-B-混成教學-高雄市橋頭國小-呂美惠老師
親師生線上教學與學習模式推廣與應用計畫/國立高雄師範大學科學教育暨環境教育所國小5-6年級
課程分類：B-混成教學授課教師：高雄市橋頭國小 呂美惠老師授課年級：國小 五年級教材版本：翰林版教授科目：國語文使用平台：因材網、google classroom、google meet
點閱數2311
下載數19
修改日期：2022-03-21
國小-中年級-國語(今天運氣怎麼這麼好)-B-混成教學-台南市崇學國小-張琬翔、黃瑋琦老師
web 國小-中年級-國語(今天運氣怎麼這麼好)-B-混成教學-台南市崇學國小-張琬翔、黃瑋琦老師
親師生線上教學與學習模式推廣與應用計畫導計畫南區/國立高雄師範大學科學教育暨環境教育所國小3-4年級
課程分類：B-混成教學授課教師：黃瑋琦教師、張琬翔老師授課年級：國小四年級教材版本：康軒版教授科目：國語-閱讀使用平台：康軒版電子書、google meet、臺南市政府教育局K12閱讀平台布可星球、漫話心情日記MangaChat
點閱數2286
下載數27
修改日期：2022-03-21
需要與想要寫作教學
web 需要與想要寫作教學
藍凱柔/市立東安國小國小5-6年級
藉由社會課程跨領域國語文作文，建立正確金錢觀並學習論說文寫作技巧。
點閱數939
下載數31
修改日期：2021-11-20
尋找桃花源
web 尋找桃花源
劉以蘋/市立南崁高中高中10-12年級
桃花源記是桃花源詩的詩序，但學生只知桃花源記而不知桃花源詩，對桃花源詩更是一知半解。若是直接講述桃花源詩，冗長的翻譯或口語講述，不免令學生感到枯燥，不如由學生親自在觸屏白板中填寫相應的字句，可讓學生更集中精神，並且更了解二者之間的呼應關係。
點閱數588
下載數6
修改日期：2021-11-13
國小-中年級-國文(課文內文深究)-B-混成教學-臺南市新生國小-麥德莉教師
web 國小-中年級-國文(課文內文深究)-B-混成教學-臺南市新生國小-麥德莉教師
親師生線上教學與學習模式推廣與應用計畫/國立高雄師範大學科學教育暨環境教育所國小3-4年級
課程分類：B-混成教學授課教師：臺南市新生國小 麥德莉教師授課年級：國小 四年級教材版本：康軒版教授科目：國文使用平台：Google forms、Kahoot、Wordwall、Padlet
點閱數2004
下載數50
修改日期：2022-03-30
漢字的樂趣
web 漢字的樂趣
石麗貞/市立南崁高中高中10-12年級
現存最早文字「甲骨文」，蘊含了先民智慧，結合了圖畫與符號，慢慢成為目前所通行的文字，目前所通行文字，大多以看不出文字原貌與意義，如果可以透過觸控方式，讓學生可以在螢幕上了解漢字結構與設計理念，更能了解文字的意涵與使用的方式，比起單純口述或課本所見，可以有更深刻的印象
點閱數710
下載數20
修改日期：2021-11-13
國語文寫作(文體辨識及表述方式)
web 國語文寫作(文體辨識及表述方式)
林麗芬/國立馬公高中高中10-12年級
十一年級在地書寫選修課學生
點閱數1018
下載數19
修改日期：2022-07-28