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桃花源記是桃花源詩的詩序，但學生只知桃花源記而不知桃花源詩，對桃花源詩更是一知半解。若是直接講述桃花源詩，冗長的翻譯或口語講述，不免令學生感到枯燥，不如由學生親自在觸屏白板中填寫相應的字句，可讓學生更集中精神，並且更了解二者之間的呼應關係。
資訊
創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 4.0 國際
領域：語文領域-國語文
學習階段：高中10-12年級(五)
學習內容：Ad-Ⅴ-4 非韻文：如古文、古典小說、語錄體、寓言等。
學習表現：2-Ⅴ-1 以邏輯性語言精確說出各類文本的文體特質、表現形式與題材內容。
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