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搜尋相關的資源 8,490
盤中詩-資源代表圖
web 盤中詩
張瀞憶/縣立楊明國中國中7-9年級
盤中詩
點閱數502
下載數19
修改日期:2010-12-23
成功的背後-資源代表圖
web 成功的背後
張夙惠/縣立東寶國小國小6年級
成功的背後
點閱數515
下載數16
修改日期:2010-08-11
康軒生活創意家學習單-資源代表圖
web 康軒生活創意家學習單
吳雪菁/縣立崁頂國小國小3年級
康軒第六冊第六課康軒生活創意家學習單
點閱數848
下載數40
修改日期:2011-11-07
專書閱讀-我的妹妹聽不見-資源代表圖
web 專書閱讀-我的妹妹聽不見
王建翔/縣立龍安國小國小1-2年級
專書閱讀-我的妹妹聽不見
點閱數892
下載數56
修改日期:2010-12-23
1-4-14-2季節判斷:春(二)-資源代表圖
video 1-4-14-2季節判斷:春(二)
臺中市政府教育局國中7-9年級
認識季節
觀看次數847
修改日期:2019-12-04
1-4-14-1季節判斷:春(一)-資源代表圖
video 1-4-14-1季節判斷:春(一)
臺中市政府教育局國中7-9年級
認識季節
觀看次數1022
修改日期:2019-12-08
1-4-14-3季節判斷:夏-資源代表圖
video 1-4-14-3季節判斷:夏
臺中市政府教育局國中7-9年級
認識季節
觀看次數717
修改日期:2019-12-09
九年級假設句-1-資源代表圖
video 九年級假設句-1
教育部國中7-9年級
語法[九]/假設句
觀看次數347
下載數0
修改日期:2020-04-07
日文說說唱唱ー用手指數數兒(指で数えましょう)-資源代表圖
video 日文說說唱唱ー用手指數數兒(指で数えましょう)
淡江日文營 TANKOU日本文化塾 闕百華國中7-9年級,高中10年級~高中12年級
本系列教學短片,由淡江大學「淡江日文營」製作。目的在於提供國民中小學利用「彈性學習」節數導入日語與日本文化學習相關社團,或普通高中於第二外語課程實施Level-1~Level-2日語教學時,任課教師可依據學習內容需求,做為課程中穿插日語活動的具體參考。日文說說唱唱―「用手指數數兒」(指で数えましょう)(1)學習目標:透過十根手指頭的日文聽說練習,能用日文說出1~10的數字,並學會日本人用手指比出1~10。能夠知道每根手指頭日文一般的說法,以及幼兒語。同時,透過和台灣的對照,了解台日文化的異同,進而產生學習日文的興趣。(2)學習方式:用耳朵聽、用眼睛看,了解日文說法、比法,以及台日差別之後,跟著影片一起說說看、用手指頭比比看。
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修改日期:2016-11-25
阿兵哥行軍 -資源代表圖
web 阿兵哥行軍
李佳育/久美國小國小1年級
阿兵哥行軍中途借宿學校作為休息站
點閱數490
下載數99
修改日期:2011-11-15