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國語文-國中7-9年級(四)
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音樂家與職籃巨星
張雨恬/東興國中
國中7年級
1. 理解中華文化的語言文字,增進聽、說、讀、寫的能力。2. 經由本文的閱讀,學習夾敘夾議的論述方式,論點與例證相輔相成,可做為論述自我觀點的練習參考。3. 運用語言文字分享經驗、溝通意見,建立良好人際關係,有效處理人生事務。
點閱數621
下載數6
修改日期:2021-02-21
web
音樂家與職籃巨星
施怡如/鹽水區鹽水國中
國中7-9年級
音樂家與職籃巨星
點閱數637
下載數11
修改日期:2025-07-28
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概念圖及人物典範
郭輝彬/仁德區仁德國中
國中7-9年級
概念圖及人物典範
點閱數644
下載數3
修改日期:2025-07-28
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兒時記趣
江貞穎/市立東興國中
國中7年級
透過有趣的圖片及影片引起學生動機,進而培養學生增進觀察力與豐富的想像力。利用分組合作學習進行同儕討論,讓學生針對課文進行討論探究。
點閱數1016
下載數18
修改日期:2021-02-21
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碰撞出想像的火花 ~童詩夏夜課後延伸作文教學
賴璞/新北市中正國中
國中7年級
一、學生能開始習慣善用平板,進行課堂活動,並轉化成生活的能力與素養。二、結合國語文與科技資訊,進行探索、寫作表達力,奠定終身學習的基礎。三、善用夏夜童詩所學的文學技巧,將想像力與描述能力發揮在寫作中 四、藉由分組的活動練習欣賞、傾聽、理解他人的觀點,達到良性的人我溝通與互動。
點閱數807
下載數25
修改日期:2020-12-30
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讀報教育-好讀周報
陳宜君/市立三峽國中
國中7-9年級
運用好讀周報四則報導中的內容來培養學生閱讀素養
點閱數768
下載數9
修改日期:2020-12-23
web
大明湖
陳裕仁/市立鳳鳴國中
國中7-9年級
配合國文大明湖之教案
點閱數687
下載數9
修改日期:2020-12-30
web
東明109筱嵐互動教學--
邱筱嵐/縣立東明國中
國中7-9年級
1.介紹對聯的貼法2.對聯的使用場合3.詠古人的對聯
點閱數1281
下載數31
修改日期:2025-07-28
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愛蓮說
林佳慧/市立東興國中
國中7年級
一、 理解本國語言文字,增進聽、說、讀、寫的能力,課後練習是短文仿寫,題目為:〈我見植物多有趣〉。二、 經由本文的閱讀,培養能掌握本文以「君子」為理想人格的主旨,了解本文中菊、牡丹、蓮三者的象徵意義。三、 經由研讀經典,培養思辨反省能力,能明白說出作者愛蓮的理由,以及自己喜愛某植物的原因。
點閱數840
下載數12
修改日期:2021-02-21
web
我在圖書館的一天
吳彥興/市立崇林國中
國中7年級
科技輔助教案
點閱數1623
下載數9
修改日期:2020-12-30
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確定