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國語文-國中7-9年級(四)
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搜尋相關的資源 2,193 筆
散文題目-資源代表圖
web 散文題目
孫金珠/南寧高中國中7-9年級
散文題目
點閱數3522
下載數415
修改日期：2022-02-14
散文,張釋之執法-資源代表圖
web 散文,張釋之執法
孫金珠/南寧高中國中7-9年級
張釋之執法
點閱數1168
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修改日期：2022-02-14
等待冬天-資源代表圖
web 等待冬天
邱燕萍/崇明國中國中9年級
1.認識冒題法的寫作方式 2.學習寫作描寫景物的文章 3.瞭解路寒袖的成就
點閱數962
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修改日期：2022-02-14
深化國中五堂課國文領域有效教學示例甄選佳作--認識原住民文學──煙會說話-資源代表圖
web 深化國中五堂課國文領域有效教學示例甄選佳作--認識原住民文學──煙會說話
王惠瑩/和順國中國中7年級
用行動學習與合作學習讓孩子主動探索知識
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修改日期：2022-02-14
引申義-資源代表圖
web 引申義
許鈴玉/白河國中國中7-9年級
舉列介紹引申義
點閱數281
下載數7
修改日期：2022-02-14
深化國中五堂課國文領域多元評量示例優等--<楚人養狙>一文之多元評量設計-資源代表圖
web 深化國中五堂課國文領域多元評量示例優等--<楚人養狙>一文之多元評量設計
李品萱/昭明國中國中9年級
國中生在文言文的學習上較為吃力，為了加強學生的學習動機並多方面評量學生的能力，故藉<楚人養狙>一文 ,以分組合作學習的方式，讓學生在團體中展現各自的優勢能力，也讓老師能更多元的探測學生的學習成效。
點閱數292
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修改日期：2022-02-14
從今天起-資源代表圖
web 從今天起
陳又銘/安順國中國中8年級
養成良好的個人習慣與態度，認識自己的長處及優點。
點閱數767
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修改日期：2022-02-14
由門聯推測出適用場所-資源代表圖
web 由門聯推測出適用場所
許鈴玉/白河國中國中7-9年級
由門聯推測出適用場所
點閱數397
下載數15
修改日期：2022-02-14
深化國中五堂課國文領域有效教學示例甄選特優──腦力激盪〈草坡上〉-資源代表圖
web 深化國中五堂課國文領域有效教學示例甄選特優──腦力激盪〈草坡上〉
陳琇姵/金城國中國中9年級
深化國中五堂課國文領域有效教學示例甄選特優──腦力激盪〈草坡上〉
點閱數338
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修改日期：2022-02-14
唐詩背誦-資源代表圖
web 唐詩背誦
林明輝/永安國小國小3年級~國中7年級
唐詩背誦
點閱數1348
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修改日期：2022-02-14