web我是卡蜜兒
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以我是卡蜜兒的繪本切入跨性別的主題，師生共讀的同時，討論書中主角跨性別的生活經歷帶給主角內心的情感衝擊，及因而引發的一連串事件，引導學生換位思考，對主角遇到困難
有無不同的想法及更好的做法。引導學生完成相關學 習單，將對書的理解產出文字。再以生活中的人與事開始聯想，並有教師舉實例，輔以活動讓學生討論並上台分享在讀本書前後對跨性別者的看法、自身經驗、產出結果。
授權資訊
創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 4.0 國際
資源類型
教學設計
互動形式
主動式
領域
語文領域-國語文
學習階段
國中7-9年級(四)
學習內容
Bb-Ⅳ-1 自我及人際交流的感受。
學習表現
1-Ⅳ-1 以同理心，聆聽各項發言，並加以記錄、歸納。
議題
人權教育
更新時間
2025-01-17
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教學資源檔案連結
我是卡蜜兒.zip (528KB)
(資源縮圖)中興國中.png (1KB)
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