發現、收集、分享靈感的好用app!有沒有常常在網頁上看到有個紅色的P字的這個標誌?就是pinterest!它可以把你正在瀏覽的這個網頁訂住起來變成自己的資訊，並以圖像化方式整理你所感興趣的網頁(pin+interest)，類似加入我的最愛，但是卻是儲存於雲端，隨時可用的好程式。也可以訂閱追隨你感興趣的其他人的pinterest網頁，也能收集到更多及更新的網站。 袁惠俐 Pinterest 教師可以把自己的教學資源全部都整理於pinterest。可以共享、擴大搜尋的面。演講者也可以開啟自己的pinterest，馬上連結說明主題。學生可以追隨教師、專家或同學的pinterest，讓自己的視野越來越遼闊。

獲取返回的信息來自GPS衛星的衛星檢查！查看坐標，可用的衛星數量，衛星，衛星信號強度，信噪比動態繪製，繪製​​衛星的位置相對於你的位置和其他GPS的統計數據。 吳宗憲 衛星檢查 - GPS狀態 獲取返回的信息來自GPS衛星的衛星檢查！查看坐標，可用的衛星數量，衛星，衛星信號強度，信噪比動態繪製，繪製​​衛星的位置相對於你的位置和其他GPS的統計數據。你的坐標映射到地球的衛星視圖和街道地圖。日出和日落時間計算坐標和衛星的時間，和2.0版本中，我們很高興能夠提供一個指南針，我們相信你會喜歡的。一個方便的應用程序的任何GPS愛好者。地圖現在更大。- 在更多的設備看起來更好！- 提高響應速度反向地理編碼（技術語言“地址查找”）。感謝卡梅倫廳的哈密爾頓，安大略省，加拿大和Basile Laderchi，雅典，希臘一些偉大的用戶的意見和建議。

本教案的設計理念由 小說元素 (人物、情節、主題 )出發， 教師 (T)指導小組(SS)以 Nearpod進行 小說情節整理及人物特質比較；其次， 教師導學 (TS)澄清並統整各小組的學習表現 接著， 教師 (T)指導小組 (SS)以 Padlet探討課名涵義 ，而後 進一步反思科技時代人類應培養的價值。

運用「Padlet 」完成「示範教學法」教學，並引導學生實作

運用「Google Map 」，引導學生運用「觀察法」教學

運用 nearpod 帶入句段理解

運用Nearpod 帶入討論教學法

運用Canva 帶入篇章理解

學生(S)善用教師(T)提供的九宮格筆記策略與5W1H等閱讀理解概念解讀文本，並透過學生(SS)組內互學和組間共學（SSs），讓學生(S)能習得統整、比較、歸納文本的重點，最後能讓各組學生(S)運用從讀到寫的步驟，完成一篇300字的仿作，並進行學生組間回饋（SSs）與分享。

運用Nearpod 帶入討論教學法