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問題回報
檢舉
課程規劃共4節：節次一：課程說明與 ORID 焦點討論法、節次二：幸福未來的期許、節次三：永續發展目標 SDGs (Sustainable Development Goals)、節次四：拯救世界的 SDGs (借班級圖書)
資訊
領域：語文領域-國語文
學習階段：國中7-9年級(四)
學習內容：Bc-Ⅳ-3 數據、圖表、圖片、工具列等輔助說明。
學習表現：1-Ⅳ-4 靈活應用科技與資訊，增進聆聽能力，加強互動學習效果。
領域：數學領域-數學
學習階段：國中7-9年級(四)
學習內容：D-8-1 統計資料處理：累積次數、相對次數、累積相對次數折線圖。
學習表現：d-Ⅳ-1 理解常用統計圖表，並能運用簡單統計量分析資料的特性及使用統計軟體的資訊表徵，與人溝通。
國際教育
環境教育
環境教育
C3 多元文化與國際理解
B2 科技資訊與媒體素養
C2 人際關係與團隊合作
A2 系統思考與解決問題
B2 科技資訊與媒體素養
C2 人際關係與團隊合作
A2 系統思考與解決問題
教學活動
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2025-12-01
教學資源檔案連結
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4彈性課程-大開眼界-欣怡.pdf (946.41KB)
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