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國語文-國小5-6年級(三)
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美景閒情─詩 兩首-資源代表圖
web 美景閒情─詩 兩首
劉怡君/市立桃園國小國小5-6年級
本課程設計緊扣十二年國教素養導向,響應「生生有平板」數位學習趨勢。運用觸屏載具結合 Classcraft 智慧教學系統,將〈鹿柴〉與〈鳥鳴澗〉的古典詩詞賞析轉化為互動式任務。透過即時搶答、AI 圖像辨識與小組協作,深化學生「科技資訊與媒體素養」。旨在藉由數位科技輔助,引導學生自主梳理文意並領會詩境,落實互動共好的現代化教學願景。
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修改日期:2025-12-08
六上國語第二課珍珠鳥-資源代表圖
web 六上國語第二課珍珠鳥
陳怡如/市立同德國小國小5-6年級
1.覺知生物生命的美與價值,關懷動、植物的生命。2.了解人與自然和諧共生,進而保護重要棲地。3.設身處地、感同身受的同理心及主動去愛的能力,察覺自己從他者接受的各種幫助,培養感恩之心。
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修改日期:2025-12-08
讀報教育-資源代表圖
web 讀報教育
林桂珠/市立瑞塘國小國小5-6年級
資訊科技輔助語文領域之讀報教學,透過電腦、觸控式螢幕、平板來輔助教學,讓學生透過閱讀報紙與平板操作,除了深化個人的閱讀能力與素養外,更可藉由團體討論學習等方法,透過觸屏的操作,提高讀報興趣,進而強化學習的概念和效果。
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修改日期:2025-12-08
字形[五]/字體字形1-資源代表圖
video 字形[五]/字體字形1
教育部/教育部國小5年級
字形[五]/字體字形1
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修改日期:2025-12-05
字形[五]/字體字形2-資源代表圖
video 字形[五]/字體字形2
教育部/教育部國小5年級
字形[五]/字體字形2
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字形[五]/字體字形3-資源代表圖
video 字形[五]/字體字形3
教育部/教育部國小5年級
字形[五]/字體字形3
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修改日期:2025-12-05
字形[五]/形近字1-資源代表圖
video 字形[五]/形近字1
教育部/教育部國小5年級
字形[五]/形近字1
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字形[五]/形近字2-資源代表圖
video 字形[五]/形近字2
教育部/教育部國小5年級
字形[五]/形近字2
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字形[五]/形近字3-資源代表圖
video 字形[五]/形近字3
教育部/教育部國小5年級
字形[五]/形近字3
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字形[五]/形近字4-資源代表圖
video 字形[五]/形近字4
教育部/教育部國小5年級
字形[五]/形近字4
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修改日期:2025-12-05