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國小5-6年級(三)
搜尋相關的資源 2,416 筆
web美食詩歌（童詩創作）
一、事先請學生透過網路或其他途徑搜尋臺灣小吃相關資料，並在資料中標出重點，簡要摘錄內容。二、學生發表搜集的相關資料。三、同組學生共同決定童詩創作主題的臺灣小吃。四、認識取材路徑的「六何法」和「六感法」。五、使用平板的網路資源來深入探索創作的主題。六、進行自評和同儕互評。
溫國美/市立建國國小國小5-6年級
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web學習地圖一—寫作有方法
1.透過提問抓取課文要點，讀懂課文內容及寫作特色。2.運用理解詞語策略，分辨詞義並造句。3.運用課文策略，改寫句子並完成小短文。4.善用數位工具，如觸屏及平板，加深學習效果。
吳承翰/市立同安國小國小5-6年級
點閱：147
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web閱讀階梯一 「溜」出不一樣的人生——楊元慶
1.運用學過的方法，擷取文章重點及大意。2.運用閱讀策略，深度閱讀與思考文章內容。3.提出不同層次的自我提問，並檢核自我提問的完整性。4.運用閱讀理解策略，將閱讀與思考的題目進行分類。
陳芷珊/市立同安國小國小5-6年級
點閱：240
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web擁夢飛翔-從空中看臺灣
本課程的設計理念，是希望學生透過閱讀策略、筆記策略、討論與小組學習。認識已故導演齊柏林的空拍作品與文章，培養學生的環境保護意識，並提升他們的閱讀理解與批判性思維能力。透過深入閱讀與共同分享，學生不僅更能理解台灣的自然美景與境問題，還能激發對環境議題的興趣，並認識個人在環保中的責任。
張竹君/市立大業國小國小5年級
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![[112學年]人工智慧教學活動設計─新北市三重區永福國民小學-資源代表圖](https://market.cloud.edu.tw/image/1812669 "[112學年]人工智慧教學活動設計─新北市三重區永福國民小學-資源代表圖")
web[112學年]人工智慧教學活動設計─新北市三重區永福國民小學
112學年度教育部補助中小學校人工智慧教育計畫―新北市三重區永福國民小學
新北市三重區永福國民小學/新北市三重區永福國民小學國小3-6年級
點閱：147
下載：12
