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國語文-國小5-6年級(三)
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搜尋相關的資源 2,609 筆
認識修辭-誇飾-教學設計-資源代表圖
web 認識修辭-誇飾-教學設計
鍾敏翠/竹林國小國小1-6年級
以遊戲的方式融入修辭教學，例舉實際生活上發生的事例，增加學生的印象和學習興趣，學生在學完誇飾修辭之後，能將善用誇飾應用於寫作之中。
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修改日期：2009-12-01
大航海家-乘風破浪 穿越時空-資源代表圖
web 大航海家-乘風破浪 穿越時空
謝濰萁/縣立新興國小國小1-6年級
大航海家-乘風破浪 穿越時空
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修改日期：0002-11-30
台灣ㄟ古早時代-資源代表圖
web 台灣ㄟ古早時代
王玉秀/市立五堵國小國小1年級~國中9年級
介紹台灣的傳統習俗與文化習慣，呈現一些古早用具！讓現在的學生多了解一些古早台灣味！
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修改日期：0002-11-30
絕句選-資源代表圖
web 絕句選
鄭淑敏/縣立鎮西國小國小5年級
學習早發白帝城與觀書有感文中內容及生字.新詞的運用.
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修改日期：0002-11-30
五年級閱讀計畫-資源代表圖
web 五年級閱讀計畫
涂一園/縣立秀潭國小國小5年級
五年級閱讀計畫
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修改日期：0002-11-30
最後一片葉子-資源代表圖
web 最後一片葉子
吳秀綉/縣立鎮東國小國小5-6年級
前言：讓生命找到堅持的動力 有希望雖不一定能創造「起死回生」的奇蹟，卻能讓我們的生命充滿無限的可能；「生命誠可貴」我們更該竭盡所能，讓可貴的生命綻放繽紛多采的光芒。人生可以沒有很多東西，卻不能沒有希望，因為，希望是生命堅持的動力。 誠如1898年3月25日，這一天波特（歐．亨利）跌了人生的一大跤，卻是文學世界一大豐收的開始。正如他所寫的：「人生是個含淚的微笑」。
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修改日期：0002-11-30
用愛化礙-資源代表圖
web 用愛化礙
林昌/市立南榮國小國小5-6年級
觀看偉人的奮鬥歷程,體會生命的可貴,藉由活動的親身體驗,學會懂得關懷生命的意義
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修改日期：0002-11-30
小記者訪烏金-資源代表圖
web 小記者訪烏金
洪佩旻/縣立崇文國小國小5年級
1.藉由訪問養烏達人，讓孩子學習到訪談的學問及技巧。2.藉由訪談過程，有系統的紀錄、分析訪談重點，養成獨立思考的能力。3.利用訪談過程，讓孩子更深刻瞭解到烏魚生態。4.運用影片剪輯技巧，編輯訪談影片。5.能將訪談影片節錄完備，並掛載於網路上供大家觀賞。
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修改日期：0002-11-30
我演空城計教學活動影片-資源代表圖
web 我演空城計教學活動影片
賴秀智/澎湖七美國小國小5年級
我演空城計教學活動影片
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修改日期：0002-11-30
文字魔法師-資源代表圖
web 文字魔法師
許文清/市立德和國小國小4-6年級
認識形近字
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修改日期：0002-11-30