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國語文-國小5-6年級(三)
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【明日閱讀經驗分享】你的孩子變了嗎? 10:23
桃園市自立國小──楊秋燕老師
觀看次數3258
修改日期:2017-05-16
整齊流暢寫「好」字 31:39
video 整齊流暢寫「好」字
國家教育研究院國小3-4年級
影片以綜藝節目的效果拍攝,劇中人物小明參加「搶救寫字大作戰」節目,透過書法名家的講解與示範後,終於掌握空間均勻、相讓相依、筆筆呼應等書寫原則。
觀看次數1301
下載數6
修改日期:2017-03-31
客觀理性說明文 28:44
video 客觀理性說明文
國家教育研究院國小3-4年級
影片中一對姐弟計畫出遊,從各自準備的部落客遊記和旅遊景觀介紹中,開始探索記敘文與說明文的不同,並展開學習說明文的旅程。本單元從說明文的定義、特點談起,繼而導入「介紹事物」、「解說道理」兩種不同類型的說明文,搭配豐富的範文,學習說明文的寫作要領。
觀看次數2557
修改日期:2017-03-14
有效討論獲益多 27:25
video 有效討論獲益多
國家教育研究院國小3-4年級
影片以同學們經常面臨的討論課題,示範了一場「有效討論」的歷程。從認識討論的定義、掌握討論重點、整合多元意見開始,區分討論與閒聊的差異,學習良好的討論態度與表達、回應,以及有效討論的要領,進而體會出有效討論的好處。
觀看次數2282
修改日期:2017-03-14
倒寶塔報導寫作 25:11
video 倒寶塔報導寫作
國家教育研究院國小5年級~國中9年級
報導寫作和一般作文有什麼不同呢?劇中人物小傑參加記者營培訓,經由電視新聞主播的指導,認識報導寫作的定義,搭配「人事時地物因果」心智圖,輔以「倒金字塔(倒寶塔)」的寫作形式,最後運用字詞刪除法訂定標題,終於學得報導寫作的技巧。
觀看次數2624
修改日期:2017-03-14
日本震災
web 日本震災
蔡焜鎮/市立土城國小國小3-6年級
日本311大地震造成重大傷亡,及數不清的財物損失,大自然的力量,是無人能擋的!堅強的人民忍著悲痛,依然過著有秩序的生活,讓社會恢復原狀。認識災害,面對災害,是我們國人要盡力去學習的。
點閱數421
下載數13
修改日期:2017-02-20
媽祖
web 媽祖
蔡焜鎮/市立土城國小國小2-5年級
媽祖是民間信仰中的重要角色,孩子對媽祖並不陌生,藉此學習單讓孩子更深入的了解媽祖的故事和守護百姓的精神。
點閱數1448
下載數74
修改日期:2017-02-20
作文學習單
web 作文學習單
洪慶昇/雲林縣山內國小國小5-6年級
協助學生建立寫信的觀念,注意其格式
點閱數1673
下載數116
修改日期:2017-02-20
Google塗鴉標誌大探索
web Google塗鴉標誌大探索
鍾如雅/縣立金城國中國小5年級
Google塗鴉標誌大探索
點閱數1104
下載數29
修改日期:2017-02-18
Google Art Project身歷其境藝術殿堂
web Google Art Project身歷其境藝術殿堂
鍾如雅/縣立金城國中國小3-6年級
Google Art Project身歷其境藝術殿堂
點閱數813
下載數11
修改日期:2017-02-15