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國語文-國小5-6年級(三)
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搜尋相關的資源 2,827 筆
7 板書流暢的行書(春夏秋冬龍飛) 00:56
video 7 板書流暢的行書(春夏秋冬龍飛)
林岳瑩/縣立文蘭國小國小1-2年級,國中7年級~國中9年級
以春夏秋冬龍飛寫出流暢的行書
觀看次數412
修改日期：2019-11-27
9 均間(結構的基礎) 03:02
video 9 均間(結構的基礎)
林岳瑩/縣立文蘭國小國小1-2年級,國中7年級~國中9年級
書法就是書寫的方法，硬筆和毛筆只是工具不同，寫法都相同。均間(結構的基礎)寫字課綱的內容就是在實踐書法的五大基本功：均間、長短、粗細、映帶、平衡。其中均間是基本功的基礎，做好均間，字就工整。均間就是筆畫的間距均等，也就是筆畫之間的留白要等寬。寫字要在均間的架構下分出筆畫長短，這是書法結構具體的法則。
觀看次數374
修改日期：2019-11-27
10 結構模式(長短1：左右長短) 04:48
video 10 結構模式(長短1：左右長短)
林岳瑩/縣立文蘭國小國小1-2年級,國中7年級~國中9年級
書法就是書寫的方法，硬筆和毛筆只是工具不同，寫法都相同。寫字課綱的內容與實踐(結構模式1：左右長短)寫字課綱的內容就是在實踐書法的五大基本功：均間、長短、粗細、映帶、平衡。其中筆畫長短的書寫模式是結構的基礎。寫字要在均間的架構下分出筆畫長短，這是書法結構具體的法則。
觀看次數860
修改日期：2019-11-27
預想字形教學 04:29
video 預想字形教學
林岳瑩/縣立文蘭國小國小1-2年級,國中7年級~國中9年級
預想字形主要包括字形結構、筆畫粗細、筆畫映帶等三方面。字形結構的預想，就是新九宮格結構模式的應用，主要就是在均間的架構下分出筆畫長短，讓長畫在外面、短畫在裡面，做到內緊外鬆。此一講次將具體示範書法在結構方面預想字形的實際應用。
觀看次數234
修改日期：2019-11-27
新九宮格 03:39
video 新九宮格
林岳瑩/縣立文蘭國小國小1-2年級,國中7年級~國中9年級
這是由林岳瑩老師設計，以新九宮格書法模式與國語文寫字課綱結合，能簡易而有效的讓學生寫出工整美觀的字，實現學生寫回家功課就能練好書法的目標。
觀看次數425
修改日期：2019-11-27
4板書筆畫粗細(平移) 01:35
video 4板書筆畫粗細(平移)
林岳瑩/縣立文蘭國小國小1-2年級,國中7年級~國中9年級
提按運筆法會和水平移動運筆法
觀看次數266
修改日期：2019-11-27
17 -- 花蓮縣書法學習網 03:26
video 17 -- 花蓮縣書法學習網
林岳瑩/縣立文蘭國小國小5-6年級
以新九宮格書法模式與國語文寫字課綱結合，能簡易而有效的讓老師們學書法和教寫字，實現學生寫回家功課就能練好書法的目標。
觀看次數1225
修改日期：2019-11-21
探索自然遊戲
web 探索自然遊戲
林秋蓮/嘉義縣水上鄉北回國小國小3-5年級
了解是愛的開始，愛惜自然環境，從閱讀自然開始。本教學設計，幫助學生透過觀察描繪/攝影與感官體驗的方式，認識大自然。
點閱數719
下載數9
修改日期：2019-11-17
烏龍院‧成語劇場--瞭若指掌 01:02
video 烏龍院‧成語劇場--瞭若指掌
花漫社文化事業工作室國小1-2年級,國中7年級~國中9年級,高中10年級~高中12年級
比喻非常清楚了解
觀看次數4863
修改日期：2019-11-14
烏龍院‧成語劇場--素昧平生 01:00
video 烏龍院‧成語劇場--素昧平生
花漫社文化事業工作室國小1-2年級,國中7年級~國中9年級,高中10年級~高中12年級
和對方完全不認識，彼此毫無了解
觀看次數4595
修改日期：2019-11-14