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國語文-國小3-4年級(二)
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搜尋相關的資源 2,578 筆
前瞻基礎建設-智慧學習教案-教學活動設計_有趣的寓言故事
利用前瞻基礎建設所設置的智慧學習設備,來設計教案,並進行教學活動:有趣的寓言故事
點閱數1794
下載數56
修改日期:2020-12-18
當西瓜的媒人
web 當西瓜的媒人
陳丁榮/市立春安國小國小3年級
Plickers即使反饋系統
點閱數952
下載數9
修改日期:2020-12-17
老鷹不飛延伸寫作
web 老鷹不飛延伸寫作
盧韋儒/市立四維國小國小3-4年級
1.《老鷹不飛》這首詩的作者運用轉化修辭技巧,將老鷹擬人化,描寫老鷹眼中的外木山海岸景象,並將海浪、漁船、潮水比喻成琴弦、落葉和裙襬,增添詩歌的想像與趣味性。詩人最後透過老鷹的心聲,傳遞維護自然環境的重要性,提醒讀者要珍惜海洋資源,保有愛護動物的觀念。2.導演梁皆得耗時23年,以紀錄片《老鷹想飛》拍下為了追尋黑鳶而放棄教職的「老鷹先生」沈振中,投身尋找台灣黑鳶消失原因的過程。不僅是記錄黑鳶生態的紀錄片,更是對台灣環保與生態的警示。
點閱數762
下載數14
修改日期:2020-12-17
美味的一堂課
web 美味的一堂課
郭文彰/縣立石龜國小國小3-4年級
利用搜尋功能,截取網路上需要的訊息,進而對課文內容有更深入的了解, 並利用iPAD在學習過程中使學生能夠對課文內容提出不同的看法,不僅對異國美食有別於課文的論述,更透過親自製作本國的米漢堡,延伸課文的學習。
點閱數996
下載數26
修改日期:2020-12-17
阿里山看日出
web 阿里山看日出
郭文彰/縣立石龜國小國小3-4年級
上課前詢問小朋友有沒有去過阿里山看日出,大部分的小朋友都沒有去過,因此很難體會國語課文中作者所說的情景,所幸行動載具VR配合youtube,提供小朋友虛擬實境的情境,好像每個小朋友都到阿里山上看日出,也更能體會作者的體驗
點閱數938
下載數11
修改日期:2020-12-17
剪報學習單
web 剪報學習單
劉芳玲/市立華龍國小國小3-4年級
剪報閱讀之後,用紅筆描畫標點符號,用螢光筆劃出成語或優美的詞句。
點閱數3200
下載數511
修改日期:2020-12-17
109年度前瞻基礎建設-強化數位教學暨學習資訊應用環境計畫 -智慧學習教室第2-2期「資訊科技與智慧學習」輔助教案設計
Kahoot!好玩的多人機智快問快答遊戲,不論是上課、活動、教學使用,都可增加互動與趣味性。
點閱數664
下載數18
修改日期:2020-12-16
品德閱讀資訊化學習
web 品德閱讀資訊化學習
黃慧綾/屏東縣內埔鄉東寧國小國小3年級
結合科技,透過youtube軟體,將繪本故事變得更生動活潑,讓小朋友印象深刻,增進品格學習。
點閱數314
下載數8
修改日期:2020-12-16
國語文行動學習-美味的一堂課
web 國語文行動學習-美味的一堂課
陸劭儒/縣立賓茂國小國小3-4年級
國語文行動學習-美味的一堂課
點閱數1278
下載數29
修改日期:2020-12-09
水果們的晚會
web 水果們的晚會
謝政達/縣立關山國小國小3-4年級
希望學生對課本生字的記憶與書寫能夠更熟練,並利用影片、圖片等加深詞彙量。透過ipad與雄-筆順練習讓學生以多感官方式練習筆順和書寫,再使用實物投影機將學生寫在學習單上的文字頭在大螢幕上,和同學分享。
點閱數847
下載數30
修改日期:2020-12-09