結合語文領域和國語日報，讓孩子學會朗讀和創作。

在謝爾．希爾弗斯坦（Shel Silverstein）的知名繪本《愛心樹》中，愛心樹和小男孩之間存在一個無私付出(樹)、一個予取予求的關係(男孩)，常被解讀為人際間情感的無私犧牲和奉獻，尤其是父母與子女的關係。

「窗邊的小荳荳」這本膾炙人口的暢銷書，帶給讀者許多啟發和對世界有不同的定義，她獨樹一格勇於做自己的個性，除了為她帶來人氣，更鼓舞了許多和她有類似情況的人，傳奇的一生從被退學開始，帶給讀者無限的好奇和疑惑，然而，透過這本書我們看見小荳荳的與眾不同，理解她行為背後的真正原因，原來，小荳荳是如此的天真無邪！ 透過共讀這本書，讓學生理解和別人不一樣不是你的錯，即便身旁的的人對你有所誤解，也要微笑面對，因為你很清楚，你是怎樣的人，你想成為怎樣的人，勇於做自己，學習黑柳徹子的人生哲學：「保持好奇心」、「笑口常開」、「做自己喜歡的事，不讓病痛來折磨」。

觸屏、電腦、POINT檔、學習單

藉由互動遊戲的方式可以讓小朋友了解課文中的修辭、生字、字詞解釋及文章理解，更透過互動遊戲的特色，引發學生更多的聯想力跟理解力。

《向世界打招呼》/小魯出版社 《聽說讀寫有策略》/小魯出版社

前瞻基礎建設-強化數位教學暨學習資訊應用環境計畫學生利用個人平板電腦與APP：Kahoot進行形成性評量

老師將學習扶助教材匯入學習吧，讓學生利用平板或電腦進行自主學習，並於後台檢測分析學生學習成效，於課堂間適時進行迷思概念釐清及重點複習。

1. 能查詢館藏目錄2. 善用基本的資訊檢索技能3. 會使用電子書和資料庫認識與應用智慧財產權

結合課文本位閱讀理解策略與學習共同體理念，教導學生閱讀理解策略，藉由PIRLS四個層次設計問題，引導學生進行深度的閱讀。透過個人回答、分組討論、全班討論、傾聽與分享的方式，提升學生的閱讀理解能力。