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國語文-國小3-4年級(二)
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第一百個客人
王學仁/安佃國小
國小3-4年級
大熊阿比和鱷魚阿寶又回來了!這回阿比開了一間披薩屋,阿寶平時幫忙看店,有時還大顯身手做甜點。有一天來了一對祖孫,他們身上的錢只付得起一塊披薩,老奶奶心疼孫子,因此將披薩讓給孫子吃。阿比和阿寶看在眼裡,十分感動,他們送給老奶奶一個熱騰騰的披薩,並宣稱這是成為本日第一百個客人的禮物。隔天,他們驚訝的看到孫子竟守候在店門口,數著客人的數目,只為了成為那第一百個客人。阿比和阿寶會如何做呢?
點閱數1220
下載數56
修改日期:2022-02-14
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看圖說句子
蔡峰源/喜樹國小
國小1-5年級
來源取自識字教材進行改編,利用一張情境圖片,讓學生討論圖片所要表達的意思,進而帶入一句完整的句子加以描述,從中建構句型及提升識字量,再透過開放性及封閉性問答,更能擴充學生的生活經驗。
點閱數1746
下載數163
修改日期:2022-02-14
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躲貓貓讓你永遠找不到學習單
林秀香/紅瓦厝國小
國小4年級
學習單
點閱數1313
下載數54
修改日期:2022-02-14
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大家都是一家人___簡報
蘇怡靜/進學國小
國小1年級~國中9年級
1.能認識豪、亳、毫;賈、買、賣六個字。2.能將正確習寫六個目標字。3.能積極主動參與課堂活動。
點閱數932
下載數17
修改日期:2022-02-14
web
有趣的形容詞
吳淑娟/忠義國小
國小3年級
利用五味太郎「有趣的形容詞」一書,讓學生認識形容詞的意義與運用,並實際動手練習如何在句子中加入適當的形容詞。
點閱數3574
下載數480
修改日期:2022-02-14
web
中年級自我提問閱讀理解策略教學
洪琮欽/教育網路中心
國小4年級
閱讀是學習的最重要關鍵,我國在2006年PIRLS國際閱讀評比的表現上,明顯落後於同為繁體中文的香港。 閱讀的策略很多,但是自我提問策略最能讓閱讀者在終身學習上受用。而自我提問能力的培養不易,如何藉由各種閱讀材料,轉化閱讀的四種層次能力給中年級學生,讓學童在在快樂中體會閱讀的深度,並在實際操作中感受自我提問能力的提升,以便及早培養快樂而有深度的閱讀人。
點閱數2696
下載數271
修改日期:2022-02-14
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龍舟粽香度端午
吳念周/雙春國小
國小1-6年級
一、以傳統節慶故事引導學生認識相關節日與習俗的由來,培養 學生感恩與尊敬的心。 二、以故事迷宮的方式融入語文與閱讀,一方面引導學生端午節 的由來和屈原的故事,一方面引入閱讀部份,看故事的時候 我們可以從故事的主角、遇到的困難和故事的結果來閱讀。 三、利用浮題樹的方式,讓每位學生所出的題目皆有展現的機會 ,且將樹木分為樹根、蟲蟲和果實,代表一篇故事的主角、 困難和結果,讓學生可以蒐集不一樣的題目。
點閱數1661
下載數135
修改日期:2022-02-14
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圖像詩補充講義
羅儀鳳/東山國小
國小3年級
1.說明何謂「圖像詩」。 2.說明常見的圖像詩寫作方式。
點閱數3303
下載數521
修改日期:2022-02-14
web
快樂就在生活中
吳佩娟/歸仁國小
國小3-4年級
小朋友!你曾經想過快樂在哪裡嗎?快樂就在我們的生活中!請你們用「快樂在哪裡?快樂就在我們的生活中!」做開頭,一起寫一篇文章。
點閱數1316
下載數67
修改日期:2022-02-14
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閱讀課程計畫
林泰宇/楠西國小
國小4年級
實施閱讀教學之計畫
點閱數2598
下載數273
修改日期:2022-02-14
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