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1.複習：使用智慧螢幕隨機抽號器，抽取 7 個座號，回答教師的
課文提問。
2.檢測：使用 Kahoot 搶答軟體、隨機抽號器檢測這堂課的學習
成效。
資訊
創用CC 姓名標示-非商業性-禁止改作 4.0 國際
領域：語文領域-國語文
學習階段：國小3-4年級(二)
學習內容：Ad-Ⅱ-3 故事、童詩、現代散文等。
學習表現：5-Ⅱ-1 以適切的速率朗讀文本，表現抑揚頓挫與情感。
A1 身心素質與自我精進
B2 科技資訊與媒體素養
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