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國語文-國小3-4年級(二)
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搜尋相關的資源 2,681 筆
有朋自遠方來-資源代表圖
web 有朋自遠方來
柯惠敏/海佃國小國小3年級
認識苗栗風情及愛護家鄉的方法
點閱數935
下載數35
修改日期：2022-02-14
大家都是一家人-資源代表圖
web 大家都是一家人
蘇怡靜/進學國小國小1年級~國中9年級
1.能認識豪、亳、毫；賈、買、賣六個字。2.能將正確習寫六個目標字。3.能積極主動參與課堂活動。
點閱數919
下載數30
修改日期：2022-02-14
「用體驗打開寫作的大門」-資源代表圖
web 「用體驗打開寫作的大門」
鄭依琳/崇明國小國小3年級
本教學活動主要應用Flower和Hayes所提出之寫作認知理論，並且參酌社會互動與感官體驗取向之教學概念，研擬相關寫作教學策略，規劃共5節課的寫作教學活動，期望透過「體驗、組織、創作、修正」之寫作教學模式，協助學生發展寫作能力，涵養正向之寫作情緒。
點閱數871
下載數47
修改日期：2022-02-14
閱讀心得單-資源代表圖
web 閱讀心得單
林泰宇/楠西國小國小3-4年級
培養學生讀懂書的內容，並學會摘錄重點，寫下心得。
點閱數1153
下載數138
修改日期：2022-02-14
東光國小本土課程電子書-資源代表圖
web 東光國小本土課程電子書
林大正/東光國小國小1-6年級
東光國小本土課程電子書97年
點閱數1041
下載數19
修改日期：2022-02-14
鹽鹽人生，閱讀腳下風景-資源代表圖
web 鹽鹽人生，閱讀腳下風景
鄭啟甫/台南市立後港國小國小3-6年級
認識鹽鄉與海洋生態認識傳統建築與宗教信仰的關係體驗鹽田生態與紅樹林的功用
點閱數919
下載數30
修改日期：2022-02-14
國語（作文教學）-資源代表圖
web 國語（作文教學）
蘇怡靜/進學國小國小3-4年級
1. 能欣賞兒童園地作品2. 能了解作品大意3. 能根據作品名稱訂定適當的題目4. 能了解篇章結構5. 能將片段文章重組，成為一篇完整的文章
點閱數1615
下載數153
修改日期：2022-02-14
國語-阿瑪迪斯教案-資源代表圖
web 國語-阿瑪迪斯教案
羅儀鳳/東山國小國小3年級
＊阿瑪迪斯教案。 　1.包含學習目標、教學研究、課程結構圖、教學活動。 　2.此為4節課的教案，可做增加。
點閱數1104
下載數67
修改日期：2022-02-14
國慶日-資源代表圖
web 國慶日
陳姮孜/大橋國小國小3年級
國慶日
點閱數1456
下載數70
修改日期：2022-02-14
繪本共讀─帶來幸福的酢漿草-資源代表圖
web 繪本共讀─帶來幸福的酢漿草
吳淑娟/忠義國小國小3-4年級
１． 學習從生活中發現幸福、感受幸福，進而創造幸福。 ２． 從繪本共讀認識圖象語言，學習閱讀繪本方法。 ３． 製作幸福小書，與同學分享對幸福的看法。
點閱數1240
下載數74
修改日期：2022-02-14