1.挑戰時，玩家可使用fb註冊或直接與他人（可真人或機器人，由伺服器配對）對戰，玩家先選擇欲挑戰的關卡（關卡名稱為城市名），由伺服器湊對，兩人一組互相對戰。進入遊戲時，雙方需繳交虛擬的「入場費」。2.題目為選擇題，有四個選項，玩家須在時間內選出正確答案。愈快選擇，分數愈高，若連續答題正確獎金會加成。由分數高者勝出，雙方入場費的總和為贏家的獎金，若贏家有連續正確答題的獎金加成，則輸方須支付相對應的金幣。若雙方平手，則入場費各自退回。除了第一關「臺北」外，其餘關卡皆需先成功挑戰該關「關主」一定次數後才能遊玩，而挑戰的「關主」為機器人。 藍金水 知識王 1.自從本校一位英文老師像我提及此款app時，回家與小朋友試玩，發現真的是一發不可收拾，連他平常愛玩的神魔之塔，都因為覺得玩久了就沒什麼而不玩，閒來無事或有機會拿到手機或平板，就想試試自己的「知識王」程度如何？等級多少，上面還有多少虛擬貨幣。2.學校的同學更是愛不釋手，都想看看自己的等級能不能比同學高，這真是一款老少咸宜的遊戲，就算答錯了，最後會顯示答案，若想知道細節，還可以去網路上google一下！確實是達到促進自主學習的利器。知識的寶藏就在前方等著各位，快與同學們一起享受博學知識的樂趣與精彩的冒險吧！

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內建許多兒歌、故事、語文和幼兒學習的教學資源，透過卡通動畫及音樂播放的方式，讓孩子能夠更容易也更有興趣學習兒歌及語文。除此之外，部分內容如胎教音樂、形狀顏色辨識等，也可作為學齡前孩童的學習資源。 郭建旭 兒歌多多 「兒歌多多 APP」內建豐富的兒歌及故事資源，並針對內容性質加以分類，不但容易搜尋使用外，更能針對不同年齡的學生去做不同方式的搭配使用，如此不僅讓 APP 本身發揮極大的效能，更讓老師多了一項教學運用工具。在語文教學上，可以運用故事內容讓孩子聆聽之外，也可以訓練朗讀及咬字的正確性。而內建的名著小說，更可以成為課外閱讀的補充教材或是課程學習之用。在藝文音樂教學上，透過軟體內建中英文兒歌，不但可以做為兒歌教學，更可以培養孩子的音樂性與律動感，以及英語聽力能力的提升。

SimpleMind免費為Android™是一個思維導圖工具，讓您的Andr​​oid手機或平板電腦變成一個集思廣益，收集的想法和思維結構的設備。免費版配備了基本的，但強大的思維導圖的功能。 陳育暖 SimpleMind Free mind mapping 簡單的心智圖繪製，可以直接在平板上操作，隨時增減，思考自己的思緒。運用在英語教學上，除了每個課程主題的句型文法外，學生可利用心智圖的思考，加上資訊工具的運用，隨時增減補充自己的學習內容。運用在綜合課程上，每個單元內主題可以發展不同的想法，進而有不同的思維，組員間討論時，也可以隨時增加或調整小組內的心智圖成果。另外，語文課及其他領域課程中，都相當適合使用簡單的心智圖繪製，會比紙筆上的操作來的更為容易修改，不同的顏色和線條，也容易區分不同的思考主題。

這是一個在google Chrome Store教人如何摺紙的應用程式，有鳥類，陸上、海裡動物，花朵，盒子，家具，房子，有趣的，可愛的....等不同主題，每個主題下有許多不同的造型，內容相當豐富。加上是３D的效果，有翻轉的效果，可調速度，可立即重覆步驟，或選擇步驟，還可全螢幕播放，非常清楚看到操作摺紙的方法。 值得推薦! 許文玫 origami player - 3D 教學使用：＊運用的領域:藝術與人文科、團體活動課、社團活動課＊使用方法:1.會利用電腦投影機攝設備來播放，因為可以全螢幕放大觀看，比傳統老師示範，更容易讓小朋友看清楚。2.示範的速度可以調整，調整較慢速度可以方便老師走堂，指導動作較慢的學生。3.對於較難的動作，有設計自動播放兩次的貼心設計。4.可以立即重覆播放，還可利用線段軸，快速的選擇特點步驟，進行重播，這樣對比較難的步驟可以多看幾次。5.內容多樣，又有趣味，會吸引小朋友的目光。6.軟體操作方式簡便，高年級可以放在資訊學習角，讓小朋友下課時間，自主學習。＊心得:我覺得這個APP軟體太棒了，有貼心的設計，有趣味的內容，方便老師教學，也方便學生自主學習，讚啦!

雲端簡報軟體，註冊後可以線上編輯，也可以下載離線編輯，製作團隊位於匈牙利布達佩斯，它設計的理念不同於微軟Power-Point的PPT直線式簡報思維，類似心智圖般的從中間擴散出去，先觀看全局，再分述細部，打破傳統簡報一頁一頁的單向延伸，更符合人類思考的本質，簡報路徑的呈現功能也是一絕，很像 攝影鏡頭 般，把目光從這一個物件忽然拉過去到另一個物件，時時牽引讀者的心。 吳國榮 prezi線上簡報 1.教師在教學時製作簡報不一定要用powerpoint，使用雲端簡報的好處在於不論是在教室、家裡或辦公室都可以無痕的接軌所要做的教學簡報2.加入youtube影片相當方便，可讓教學更有趣味與方便3.可以利用其製作心智地圖，不論是國語或社會、自然等科目，都可以一目了然的讓學生了解所要學的整體概念，再搭配每個項目裡可以存放多樣的多媒體圖片、影片，除了了解概念外，更可以進一步的講解內容，比一般的心智繪圖軟體應用性更廣

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可以用線上教室發布教材讓學生點選觀看，教材的型態可以是檔案，圖片，影片，網址的連結，相當多樣化。教師可以出作業請學生將作業上傳到所指定的作業項目，老師可以再觀看完作業給予建議發回請學生再一次進行修改之後再次繳交。 林怡采 線上課程系統 線上課程系統可以收集老師的教學教材，用郵件信箱邀請指定的學生加入教師所設定的課程。若為科任教師教導多班者建議用班級別來設定課程，當建立課程後再雲端硬碟中的classroom資料出現一個課程名稱的資料夾，學生的作品就會被放置在其中，用班級別來設定課程，如此各班的作業就不會混在一起。若出下一個作業時，會在各班的資料夾中出現一個作業名稱的資料夾。當收集好各班的作品後，可以在運用picasa相簿將作品呈現於協作平臺或google網誌中。

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