櫻花：櫻樹所開的花。初春盛開，花色有白、紅、淡紅、黃綠色等，花瓣為倒卵狀橢圓形，前端有缺隙。南一版國語第5冊第10課語詞「綻放」，解釋：開放。例句：春天一到，百花綻放，景色十分迷人。「櫻花綻放」照片，提供教師教學時可以揭示使用。

樂器學習卡 V2（樂器聲音／兒童拼圖）是一個有趣且具互動遊戲模式的程式。 運用樂器圖卡，提供完整的有聲圖卡資料庫，不但幫助小朋友認識樂器，還可以聽到各種樂器的聲音，也是學習英文單字的最佳幫手，並且加入拼圖小遊戲，藉此提高小朋友的學習興趣，進而讓小朋友樂在遊戲中學習。此程式目前支援英文、簡體中文、簡體中文、日文、韓文、西班牙文、德文，藉由動態語系的切換可同時學習多國語言。 程式中收集了四十種常見的樂器，每張卡片呈現一種樂器，內容包含三種功能：(一) 在樂器下方加上樂器中英文名稱，並提供樂器中英文發音。(二) 每張圖卡加入樂器聲音，讓小朋友可以辨識樂器聲音以更進一步了解樂器, 並對他們產生興趣。(三) 提供三種難易等級不同的樂器拼圖遊戲，適合各個年齡層的小朋友。 張舒嵐 樂器學習卡 V2（樂器聲音／兒童拼圖） 樂器學習卡 V2（樂器聲音／兒童拼圖）APP是一個有趣且具互動遊戲模式的應用程式，運用樂器圖卡提供完整的有聲圖卡資料庫，不但能幫助學生認識樂器，教師同時也可搭配藝術與人文領域課程中多項學習目標的學習，例如：樂器的認識與介紹、樂器音色的辨識、樂器的圖像熟悉等等。教師在課堂上介紹樂器後，可讓學生進而聆聽樂器的聲音，也熟悉樂器的中英文名稱，並藉由拼圖遊戲提高學生的學習興趣進而達成學習目標，是個兼具認知學習、語言學習與聽力學習等功能的有趣應用程式。

段落[四]/段旨2

淡水是臺灣北部有名的景點。由於臺北捷運、輕軌，淡水沿岸成為了觀光景點，除了帶動附近的經濟發展之外，舊有的人文歷史文化，也豐富了遊客的旅遊行程。教師在教本課時，可利用網路、地圖、照片等教學資源，引導兒童認識臺灣景點以及歷史的經過，透過朗讀和語句練習，讓學生可以進行詩歌仿寫，加深印象。

依據內政部2010年底原住民人口統計料顯示，原住民佔了臺東縣人口數的34.8%，是各縣市居民中原住民所佔比例最高的縣市。再依據2012年8月內政部統計資料，臺東縣原住民居民共有79512人，其中族群人數較多(超過千人)族群的分別為：阿美族(37191人)、排灣族(16378人)、布農族(8202人)、卑南族(7494人)、雅美族(3928人)、魯凱族(2028人)。 臺東縣一直以來被稱為「後山」，雖受先天地理位置限制，物質資源不若西部豐富，但多元的族群，和依山傍水的自然景觀相輝映，造就了多樣性的原住民傳統文化。然隨著交通發展、各項電子產品與網路的普及，原住民傳統文化在現代文明與主流意識衝擊下逐漸沒落，甚至被族人遺忘，亦或僅淪為吸引觀光客的商品。 期盼透過本教學設計，能讓學童瞭解臺東縣原住民族群分佈情形與各族群傳統服飾特色，並讓原住民學童能重視自我傳統文化，及懂得欣賞其他族群文化之美。

在謝爾．希爾弗斯坦（Shel Silverstein）的知名繪本《愛心樹》中，愛心樹和小男孩之間存在一個無私付出(樹)、一個予取予求的關係(男孩)，常被解讀為人際間情感的無私犧牲和奉獻，尤其是父母與子女的關係。

1.瞭解日常生活中父母親的愛無所不在。2.能具體寫出食衣住行育樂與爸媽的相互關係。3.能所知化為行動回饋父母的愛。

1.探索分數、小數和百分比的一個程式2.圓形桿可以改變分數的切割方式3.可以讓學生了解等值分數的意義 pei2010 分數牆 1.可以利用此程式讓學生探索分數，小數和百分比。2.使用問號模式，可以將答案遮住，讓學生回答。3.骰子圖示則是隨機區塊塗色，提供教師出題類型。4.可以計算分母的最小公倍數，有利於讓學生理解通分的涵義。5.由於塗色區塊的設計，對於介紹等值分數有很大的助益。分數的異分母通分，對於學生來講是最困難的，應用這套系統，可以讓學生更了解異分母的“最小公倍數”或“最小的公倍數”是非常重要的。“開”按鈕，點擊時會打開所有的磚塊“關閉”按鈕，點擊時將關閉所有的磚塊“隨機”按鈕，創建一個隨機的牆，其中大約有一半的磚塊上。通常情況下，你會隱藏總計按下此之前，那麼這個類可以制定出每個分數在隨機壁。

許多人都視作文教學為畏途，許多孩子也害怕寫作，但是其實只要有足夠的引導，孩子就能寫出有模有樣的作文。我在此作文學習單中以頂針法開頭，以映襯法結尾，並教導孩子使用譬喻法來形容班上的同學，並加以描述其特別之處。若要細分成兩到三節課進行作文教學，老師可以先和孩子玩成語接龍，讓孩子知道頂針法的概念與其帶來的文字效果。雖然學習單中已把成語接龍完成，不過這是一個示範，孩子的學習基礎可以由模仿開始，當他領略文字之美，就漸漸會學習如何使用它。第二節課，可以讓大家腦力激盪，想一想班上有哪些風雲人物?每個人物有何特色?大家一起試著用動物或者歷史人物，甚至其他有創意的相關物品作為譬喻。最後一節課，教導孩子如何使用映襯法。透過三節課的教學與此作文框架，孩子就能寫出一篇精彩的文章。

本學習單主要是透過學習單讓低年級學生透過學生學習撰寫讀書心得。