「來找彩虹糖」的作者張劭瑋、李圓徹分享創作故事與插畫，透過主角熊館長的許願，帶領大家進入書中世界探險，讓人發現知識和幸福。

彌陀數位機會中心延續繪本創作計畫【皮猴ㄅㄆㄇ】，將傳統皮影戲與在地文化結合，透過數位轉型與設計，發展成一本充滿地方特色的繪本。最初以單字注音為主的內容，今年進一步豐富成具有故事性的繪本，並運用逐格動畫技術，將文字內容動態呈現，逐步顯示故事情節。此外，還加入了聲音口白，增強繪本的視覺與聽覺效果，使閱讀過程更加生動有趣。在課程中，學員們不僅學習如何創作逐格動畫，還參與了動畫製作過程。繪本主題圍繞彌陀當地的文化意象，特別是皮影戲。同時，學員們也被鼓勵將自己的故事帶入創作，運用逐格動畫技術，將他們的想像力變為現實。這項活動不僅讓學員們更深入了解在地文化，也讓他們透過數位工具發揮創造力，為傳統文化注入新的生命力。

有一隻黃金獵犬救了牠的小主人，而牠是用什麼方式來讓爸爸媽媽知道小主人不對勁呢？接著看下去吧！

有一天喬瑟琳愛上了愷文，他們之間會發生什麼故事呢？

靈感來自106年綠島護蟹活動，引領孩子珍惜並愛護海洋資源

注音符號(聲符與韻符)

認識詞語-萬歲的由來

一年級圖書館利用教育

二年級圖書館利用教育課程

透過繪本《生氣王子》，引導學生覺察自己的情緒變化，並且學習如何在感到挫折、生氣時，讓自己恢復平靜，而不會對他人造成負面的影響，使自己和群體的人際關係變得更美好。並且利用hiteach科技互動軟體，體昇學生課堂參與意願，發表討論成果。