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問題回報
檢舉
運動學是高中生學習物理最先碰到的單元，而二維運動與簡諧運動雖是生活中常見的運動，但許多學生對這些運動模式大多感覺抽象、難以順利理解，因而感受到學習物理的挫折。故本方案希望藉由有效的教學策略引發學生的學習興趣與探究熱忱，感受到物理並非那麼抽象，進而建構出正確清晰的物理概念。
資訊
領域：自然科學領域-物理
學習階段：高中10-12年級(五)
能源教育
B2 科技資訊與媒體素養
未定義
著作權所有
2021-12-27
教學資源檔案連結
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