web修辭技巧融入童詩教學課後學生學習回饋單
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web修辭技巧融入童詩教學課後學生學習回饋單
本學習單主要是透過學習單讓學生反省本活動"修辭技巧融入童詩教學"的學習歷程。
授權資訊
著作權所有
資源類型
學習單
互動形式
混合式
領域
國語文
學習階段
國小1-2年級(一)
國小3-4年級(二)
國小5-6年級(三)
國小3-4年級(二)
國小5-6年級(三)
學習內容
Ad-Ⅰ-3 故事、童詩等。
Ad-Ⅱ-3 故事、童詩、現代散文等。
Ad-Ⅲ-3 故事、童詩、現代散文、少年小說、兒童劇等。
Ad-Ⅱ-3 故事、童詩、現代散文等。
Ad-Ⅲ-3 故事、童詩、現代散文、少年小說、兒童劇等。
學習表現
6-Ⅰ-4 使用仿寫、接寫等技巧寫作。
6-Ⅱ-2 培養感受力、想像力等寫作基本能力。
6-Ⅲ-4 創作童詩及故事。
6-Ⅱ-2 培養感受力、想像力等寫作基本能力。
6-Ⅲ-4 創作童詩及故事。
議題
閱讀素養教育
核心素養
A1 身心素質與自我精進
更新時間
2020-07-02
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教學資源檔案連結
ptc_n980050.zip (28.50KB)
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