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本課程以提升學生的閱讀興趣與能力為核心,透過多元文本的導讀與討論,結合教育議題如性平、多元文化與家庭倫理,培養學生的批判性思維與寫作技巧。課程引導學生認識圖書資源、發表閱讀心得,並運用策略如摘要和推論,以建立良好的閱讀習慣與表達能力。
資訊
領域:語文領域-國語文
學習階段:國小5-6年級(三)
學習內容:Bc-Ⅲ-2 描述、列舉、因果、問題解決、比較等寫作手法。
學習表現:2-Ⅲ-5 把握說話內容的主題、重要細節與結構邏輯。
性別平等教育
人權教育
環境教育
品德教育
生命教育
家庭教育
多元文化教育
閱讀素養教育
A2 系統思考與解決問題
A3 規劃執行與創新應變
B1 符號運用與溝通表達
B2 科技資訊與媒體素養
C2 人際關係與團隊合作
C3 多元文化與國際理解
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