花衣裳

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本節活動設計結合數學2下第三單元「平面圖形」、生活2下第四主題「有您真好」、第五主題「彩色的世界」,同時提供補充繪本導讀介紹,藉由課本、繪本的圖文賞析,學習欣賞學習色彩運用及花紋設計來進行校服設計創作,學以致用。

授權資訊

創用CC 姓名標示-相同方式分享 2.5 台灣

提供者

資源類型

教學設計

互動形式

主動式

領域

語文領域-國語文

學習階段

國小1-2年級(一)
國小1-2年級(一)
國小1-2年級(一)
國小1-2年級(一)

學習內容

Ac-Ⅰ-2 簡單的基本句型。
Aa-Ⅰ-5 標注注音符號的各類文本。
Ad-Ⅰ-3 故事、童詩等。
Ab-Ⅰ-1 1,000 個常用字的字形、字音和字義。

學習表現

3-Ⅰ-2 運用注音符號輔助識字，也能利用國字鞏固注音符號的學習。
1-Ⅰ-1 養成專心聆聽的習慣，尊重對方的發言。
5-Ⅰ-7 運用簡單的預測、推論等策略，找出句子和段落明示的因果關係，理解文本內容。
2-Ⅰ-1 以正確發音流利的說出語意完整的話。

議題

家庭教育

核心素養

B3 藝術涵養與美感素養
C2 人際關係與團隊合作

更新時間

2024-10-04

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