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結合日常生活經驗，輔以影片、ppt與學習單的引導，讓學童認識交通標誌標線
，及了解如何安全穿越道路，並以學習單記錄。
資訊
創用CC 姓名標示-相同方式分享 2.5 台灣
領域：綜合活動領域-綜合活動
學習階段：國小3-4年級(二)
學習表現：1b-Ⅱ-1 選擇合宜的學習方法，落實學習行動。
3a-Ⅱ-1 覺察生活中潛藏危機的情境，提出並演練減低或避免危險的方法。
3d-Ⅱ-1 覺察生活中環境的問題，探討並執行對環境友善的行動。
A1 身心素質與自我精進
C1 道德實踐與公民意識
A2 系統思考與解決問題
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