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單元課程優化示例編號：國中社會2024-003
問題回報
檢舉
運用Wordwall遊戲化評量，並以Canva分組合作完成學習單，進而培養學生具有公民意識與發起公民行動。
資訊
領域：社會領域-公民與社會
學習階段：國中7-9年級(四)
學習內容：公Bb-Ⅳ-1 除了家庭之外，個人還會參與哪些團體？為什麼？
公Bb-Ⅳ-2 民主社會中的志願結社具有哪些特徵？對公共生活有什麼影響？
公Bb-Ⅳ-2 民主社會中的志願結社具有哪些特徵？對公共生活有什麼影響？
學習表現：社2c-Ⅳ-2 珍視重要的公民價值並願意付諸行動。
公1a-Ⅳ-1 理解公民知識的核心概念。
公1c-Ⅳ-1 運用公民知識，提出自己對公共議題的見解。
公1a-Ⅳ-1 理解公民知識的核心概念。
公1c-Ⅳ-1 運用公民知識，提出自己對公共議題的見解。
A3 規劃執行與創新應變
教學設計
著作權所有，僅供教育使用
2024-10-01
教學資源檔案連結
2024單元課程優化教學示例_國中社會_003.pdf 的副本.pdf (477.76KB)
(資源縮圖)113年示例上架_資源代表圖.png (15.82KB)
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