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運用Wordwall遊戲化評量,並以Canva分組合作完成學習單,進而培養學生具有公民意識與發起公民行動。
資訊

著作權所有,僅供教育使用
教學設計
主動式
領域:社會領域-公民與社會
學習階段:國中7-9年級(四)
學習內容:公Bb-Ⅳ-1 除了家庭之外,個人還會參與哪些團體?為什麼?
公Bb-Ⅳ-2 民主社會中的志願結社具有哪些特徵?對公共生活有什麼影響?
學習表現:社2c-Ⅳ-2 珍視重要的公民價值並願意付諸行動。
公1a-Ⅳ-1 理解公民知識的核心概念。
公1c-Ⅳ-1 運用公民知識,提出自己對公共議題的見解。
A3 規劃執行與創新應變
2024-10-01
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