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問題回報
檢舉
1.數位工具促進學科內容理解： 運用 Canva Ai或互動電子白板進行美食圖片展示與文字標註，提升學生對異國美食與文本內容的理解。
2.數位工具促進教學策略運用：藉由 Keynote 進行動作分解和感官摹寫練習，引導學生學會具體生動的描述對於食物味覺的體驗，加強寫作的表達力。
資訊
領域：語文領域-國語文
學習階段：國小3-4年級(二)
學習內容：Ac-Ⅱ-2 各種基本句型。
Ba-Ⅱ-1 記敘文本的結構。
Ba-Ⅱ-1 記敘文本的結構。
學習表現：6-Ⅱ-2 培養感受力、想像力等寫作基本能力。
教學活動
著作權所有，僅供教育使用
2025-12-24
教學資源檔案連結
(資源縮圖)數協LOGO-藍-2025.png (28.64KB)
2025單一活動示例-國小國語-001.pdf (338.21KB)
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