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藉由三角板的操作來認識生活中的直角
資訊
創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 4.0 國際
教學設計
混合式
領域：數學領域-數學
學習階段：國小3-4年級(二)
學習內容：N-3-13 角與角度（同 S-3-1）：以具體操作為主。初步認識角和角度。角度的直接比較與間接比較。認識直角。
學習表現：n-Ⅱ-9 理解長度、角度、面積、容量、重量的常用單位與換算，培養量感與估測能力，並能做計算和應用解題。認識體積。
資訊教育
A2 系統思考與解決問題
2019-10-13
教學資源檔案連結
認識直角.jpg (33.59KB)
001_108年教學示例.zip (839.62KB)
title.jpg (13.06KB)
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