web五柳先生傳（第二節）
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國語文
透過國語文的學習，認識生涯及生命的典範，建立正向價值觀，提高語文自學的興趣。
授權資訊
著作權所有，僅供教育使用
資源類型
教學設計
互動形式
主動式
領域
語文領域-國語文
學習階段
國中7-9年級(四)
學習內容
Bb-Ⅳ-1 自我及人際交流的感受。
學習表現
2-Ⅳ-1 掌握生活情境，適切表情達意，分享自身經驗。
議題
人權教育
家庭教育
生命教育
生涯規劃教育
家庭教育
生命教育
生涯規劃教育
核心素養
A1 身心素質與自我精進
A2 系統思考與解決問題
A3 規劃執行與創新應變
B3 藝術涵養與美感素養
C1 道德實踐與公民意識
A2 系統思考與解決問題
A3 規劃執行與創新應變
B3 藝術涵養與美感素養
C1 道德實踐與公民意識
更新時間
2024-01-02
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教學資源檔案連結
24.鄭人愷_五柳教案二.pdf (111KB)
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