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教師以翰林電子書正常上課並登入HiTEACH軟體，學生端利用平板掃碼登入HiTEACH軟體，本單元要能認識、分辨並創作線對稱圖形，利用平板的操作完成HiTEACH任務，並能了解每個孩子學習的情形。
資訊
領域：數學
學習階段：國小5-6年級(三)
學習內容：S-5-4 線對稱：線對稱的意義。「對稱軸」、「對稱點」、「對稱邊」、「對稱角」。由操作活動知道特殊平面圖形的線對稱性質。利用線對稱做簡單幾何推理。製作或繪製線對稱圖形。
學習表現：s-Ⅲ-6 認識線對稱的意義與其推論。
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