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讀報教學
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資訊

公共領域
教學設計
主動式
領域:國語文
學習階段:國小3-4年級(二)
學習內容:Ad-Ⅱ-2 篇章的大意、主旨與簡單結構。
學習表現:5-Ⅱ-4 掌握句子和段落的意義與主要概念。
5-Ⅱ-3 讀懂與學習階段相符的文本。
閱讀素養教育
A2 系統思考與解決問題
B1 符號運用與溝通表達
C2 人際關係與團隊合作
2022-12-28
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