web認識一份報紙
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從讀報起跑 奔向閱讀的一生
授權資訊
創用CC 姓名標示-相同方式分享 2.5 台灣
資源類型
教學設計
互動形式
主動式
領域
國語文
學習階段
國小3-4年級(二)
學習內容
Cb-Ⅱ-1 各類文本中的親屬關係、道德倫理、儀式風俗等文化內涵。
學習表現
5-Ⅱ-10 透過大量閱讀，體會閱讀的樂趣。
議題
閱讀素養教育
核心素養
B2 科技資訊與媒體素養
更新時間
2023-01-30
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教學資源檔案連結
國語日報教學活動設計單.zip (29KB)
(資源縮圖)日報.jpg (71KB)
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