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利用my viewboard 科技軟體和學生互動，找出課文中相關主角的性格、試著畫出劇本中的人物，並小組合作演出課文中劇本內容。

授權資訊

創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 4.0 國際

作者

資源類型

教學設計

互動形式

主動式

領域

國語文

學習階段

國小3-4年級(二)
國小3-4年級(二)
國小3-4年級(二)
國小3-4年級(二)

學習內容

Be-Ⅱ-4 應用文本的結構。
Be-Ⅱ-4 應用文本的結構。
Bb-Ⅱ-2 人際交流的情感。
Bb-Ⅱ-5 藉由敘述事件與描寫景物間接抒情。

學習表現

2-Ⅱ-4 樂於參加討論，提供個人的觀點和意見。
2-Ⅱ-5 與他人溝通時能注重禮貌，並養成說話負責的態度。
1-Ⅱ-3 聽懂適合程度的詩歌、戲劇，並說出聆聽內容的要點。
2-Ⅱ-1 用清晰語音、適當語速和音量說話。

議題

品德教育
生涯規劃教育
生命教育

核心素養

A3 規劃執行與創新應變
B2 科技資訊與媒體素養
C2 人際關係與團隊合作

更新時間

2022-12-16

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