web角與形狀
「角」為重要的幾何基本概念,本課程希望學生能透過角的構成要素(兩個直線邊相交和一個頂點)來辨認角,並學會利用三角板找出直角、銳角和鈍角。
授權資訊
創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 4.0 國際
資源類型
教學設計
互動形式
主動式
領域
數學
學習階段
國小3-4年級(二)
學習內容
N-3-13 角與角度(同 S-3-1):以具體操作為主。初步認識角和角度。角度的直接比較與間接比較。認識直角。
學習表現
n-Ⅱ-9 理解長度、角度、面積、容量、重量的常用單位與換算,培養量感與估測能力,並能做計算和應用解題。認識體積。
議題
科技教育
核心素養
A1 身心素質與自我精進
A2 系統思考與解決問題
B1 符號運用與溝通表達
A2 系統思考與解決問題
B1 符號運用與溝通表達
更新時間
2022-12-16
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教學資源檔案連結
302素養教案教學活動設計.zip (36KB)
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