web空中實驗室-探究與實作
點閱數：111
下載數：6
點讚數：0
分享數：0
分享至：
web空中實驗室-探究與實作
如何線上帶領學生在家做實驗
授權資訊
創用CC 姓名標示 4.0 國際
資源類型
教學設計
互動形式
主動式
領域
自然科學
學習階段
國小3-4年級(二)
國小5-6年級(三)
國中7-9年級(四)
國中7-9年級(四)
高中10-12年級(五)
國小5-6年級(三)
國中7-9年級(四)
國中7-9年級(四)
高中10-12年級(五)
學習內容
INc-Ⅱ-3 力的表示法，包括大小、方向與作用點等。
INc-Ⅲ-5 力的大小可由物體的形變或運動狀態的改變程度得知。
Eb-Ⅳ-1 力能引發物體的移動或轉動。
Eb-Ⅳ-12 物體的質量決定其慣性大小。
PNc-Vc-3 能量一樣的系統，作功的能力不一定相同。
INc-Ⅲ-5 力的大小可由物體的形變或運動狀態的改變程度得知。
Eb-Ⅳ-1 力能引發物體的移動或轉動。
Eb-Ⅳ-12 物體的質量決定其慣性大小。
PNc-Vc-3 能量一樣的系統，作功的能力不一定相同。
議題
科技教育
核心素養
A2 系統思考與解決問題
A3 規劃執行與創新應變
B1 符號運用與溝通表達
C2 人際關係與團隊合作
A3 規劃執行與創新應變
B1 符號運用與溝通表達
C2 人際關係與團隊合作
更新時間
2022-10-17
點閱數：111
下載數：6
點讚數：0
分享數：0
教學資源檔案連結
空中實驗室_探究與實作.pdf (1MB)
(資源縮圖)紙蛙跳跳.jpg (156KB)
資源評論或心得分享