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怎樣解題(二)
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怎樣解題(二)
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陳綺塤 (桃園市市立文華國小)
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平均及年齡問題
資訊
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教學活動
主動式
領域：數學
學習階段：國小5-6年級(三)
學習內容：R-6-4 解題：由問題中的數量關係，列出恰當的算式解題（同N-6-9）。可包含（1）較複雜的模式（如座位排列模式）；（2）較複雜的計數：乘法原理、加法原理或其混合；（3）較複雜之情境：如年齡問題、流水問題、和差問題、雞兔問題。連結R-6-2、R-6-3。
學習表現：r-Ⅲ-3 觀察情境或模式中的數量關係，並用文字或符號正確表述，協助推理與解題。
領域：數學領域-數學
學習階段：國小5-6年級(三)
學習內容：N-6-5 解題：整數、分數、小數的四則應用問題。二到三步驟的應用解題。含使用概數協助解題。
資訊教育
B1 符號運用與溝通表達
2022-04-29
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