web別「災」在傻傻分不清楚！
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web別「災」在傻傻分不清楚！
本教案的課程設計理念，乃因應新課綱即將上路，加上十二年國教強調「跨領域」的學習，故將國文科融入「安全教育」與「防災教育」的議題中。又因近年來，無論是我國，甚至全世界因天災導致重大傷亡的新聞屢上國際版面，希望藉由主題式的課程，讓高中生除了對各種災害有基本的了解與防備外，也能清楚這些天災之於古人的用詞、反應與紀錄，尤其選取的文本活潑生動，期能培養學生具備閱讀素養與興趣。設計的內容以「火災、地震、颱風、水災」為中心，透過教師講述、影片觀賞、心智圖繪製、學習單習寫、多媒體評量等，讓學生更了解颱風、地震等天然災害的相關知識。
授權資訊
著作權所有
資源類型
未定義
互動形式
混合式
領域
語文領域-國語文
學習階段
高中10-12年級(五)
議題
防災教育
核心素養
A2 系統思考與解決問題
更新時間
2021-12-27
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教學資源檔案連結
陳懿翔-識字素養教案.zip (65KB)
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