web屋頂上的花 —閱讀策略
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web屋頂上的花 —閱讀策略
結合閱讀理解歷程讓孩子對故事文本練習做推論、問題分析與整合。此堂課程搭配運用小組討論合作方式，利用分組學習讓孩子在觀念分享討論時能互相激勵、分享可能的不同觀點，並喜愛這篇文章，認識不同層次的提問方式。
關鍵字
授權資訊
創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 4.0 國際
資源類型
教學活動
互動形式
混合式
領域
語文領域-國語文
學習階段
國小5-6年級(三)
學習內容
Ad-Ⅲ-2 篇章的大意、主旨、結構與寓意。
學習表現
5-Ⅲ-10 結合自己的特長和興趣，主動尋找閱讀材料。
議題
閱讀素養教育
核心素養
B1 符號運用與溝通表達
C2 人際關係與團隊合作
C2 人際關係與團隊合作
更新時間
2021-10-18
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教學資源檔案連結
110智慧教室教案-閱讀策略.zip (135KB)
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