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編輯歷程
點閱數:420 次
下載次數:16 次
科技輔助自主學習教學-以自然領域為例
web
作者:
廖宏偉
(新竹縣縣立內灣國小)
關鍵字:
因材網
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了解生活中保溫與散熱現象的原理 透過實驗操作來驗證保溫與散熱在生活上的應用
資訊
授權資訊
創用CC 姓名標示-相同方式分享 3.0 台灣
資源類型
教學設計
互動形式
混合式
知識架構
領域:自然科學領域-自然科學
學習階段:國小5-6年級(三)
學習內容:INa-Ⅲ-8 熱由高溫處往低溫處傳播,傳播的方式有傳導、對流和輻射,生活中可運用不同的方法保溫與散熱。
議題
資訊教育
核心素養
B2 科技資訊與媒體素養
A2 系統思考與解決問題
C2 人際關係與團隊合作
上傳時間
2020-11-17
教學資源檔案連結
內灣國小6上自然科自主學習教案1016.zip
(3.07MB)
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自主學習教學觀摩觀課紀錄表.zip
(25.89KB)
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(142.32KB)
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