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科技輔助自主學習教學-以自然領域為例
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科技輔助自主學習教學-以自然領域為例
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廖宏偉 (新竹縣立內灣國小)
因材網
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了解生活中保溫與散熱現象的原理 透過實驗操作來驗證保溫與散熱在生活上的應用
資訊
領域：自然科學領域-自然科學
學習階段：國小5-6年級(三)
學習內容：INa-Ⅲ-8 熱由高溫處往低溫處傳播，傳播的方式有傳導、對流和輻射，生活中可運用不同的方法保溫與散熱。
資訊教育
B2 科技資訊與媒體素養
A2 系統思考與解決問題
C2 人際關係與團隊合作
教學設計
創用CC 姓名標示-相同方式分享 3.0 台灣
2020-11-17
教學資源檔案連結
內灣國小6上自然科自主學習教案1016.zip (3.07MB)
自主學習教學觀摩觀課紀錄表.zip (25.89KB)
擷取1117.png (142.32KB)
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