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團體中的我
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團體中的我
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1.學生能由「大家一起來寫字」體驗遊戲中感受到,在團體中發揮自己的優點。 2.學生能透過「團結力量大」與「當我們同在一起」影片中發現,自己的優缺點,針對缺 點能反省、自律,進而做到遵守團體公約。 3.學生能藉由「自我行為表」「我的優缺點表」的紀錄和分享,了解在團體中自我反省與自 律的意義和重要性,並透過觀察自己與別人優缺點,思索自己可以在任何團體中做到遵 守團體公約,讓自己的人際關係越來越好。
資訊

創用CC 姓名標示 3.0 台灣
教學設計
展示式
領域:綜合活動領域-綜合活動
學習階段:國小5-6年級(三)
生涯規劃教育
C2 人際關係與團隊合作
2020-12-14
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